八上生物复习默写指南.docx

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八年级上册第

八年级上册第1页

第一章各种环境中的动物〔1〕第一节水中生活的动物P2

1、的动物大约有 万种,依据体内有无 ,分为 动物和无脊椎动物。脊椎动物有五类,分别是:① 类,② 类,③ 类,④ 类,

⑤ 类。

2、依据动物的生活环境和运动方式分为三类:陆上 的,水中 的,空中 的。

3、银鲳、带鱼、魟、鲨均为 鱼类; 、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼均为 鱼类,其中中华鲟是国家 级保护动物。

4、鱼能在水中生活的两个特点:①靠游泳来猎取 和防范 ,②能在水中 。

5、鱼鳍有鳍和鳍均有2个,称为鳍;背鳍、臀鳍、尾鳍各有个,称为奇鳍。鳍有平衡,转换的作用;腹鳍有和防止左右的作用;鳍有防止鱼体侧翻的作用;臀鳍有作用;鳍有打算鱼运动方向的作用。

6、鱼的身体分为部、部和部, 后缘以前是头部,鳍以后是尾部,中间是 部。

7、鱼在游泳时,靠部和部的左右摇摆击动水流而产生前进的动力。

8、鱼的口和鳃盖后缘交替张合是鱼在进展。

9、从鳃盖后缘流出的水,与从口流进的水进展成分比较,削减, 增加。

10、鱼鳃呈鲜红色,主要构造是。鳃丝中有丰富的 血管,有利于鳃与水中进展交换。

11、推断鱼是否颖,主要看的颜色是否为鲜红色。

12、鱼的特点:体表常常被有 ,用 呼吸,通过 部的摇摆和 的协调作用游泳。

13、腔肠动物有: , , 虫。特点是:身体构造 ,有 无肛门,食物从口进入 ,消化后的食物残渣仍由 排出。

14、 动物有:章鱼,扇贝,蛾螺, 〔也叫鱿鱼〕, 〔也叫墨鱼〕,河蚌,田螺,钉螺,蜗牛。特点是:身体 ,靠 保护身体,有的贝壳已退化。如:章鱼,枪乌贼,乌贼都没有贝壳。

15、 动物有:水蚤,虾,蟹。特点是:体表有较硬的 。都属于 动物。

16、水生 动物有:海豚,海豹,鲸。都用 呼吸。

17、 动物有:龟,鳖,还有 〔鳄鱼〕,蜥蜴,壁虎,蛇。它们都用 呼吸。

〔2〕其次节陆地生活的动物P121、几种动物的主要运动方式:金丝猴——;袋鼠——;蚯蚓——;18

〔2〕其次节

陆地生活的动物P12

1、几种动物的主要运动方式:金丝猴——

;袋鼠——

;蚯蚓——

白熊〔也叫北极熊〕—— ,爬行,;猎豹——行走,;丹顶鹤—— ,飞行;蝴蝶——,幼虫;老虎——行走,奔驰。

2、陆地生活的动物对环境的适应:①一般有防止散失的构造,如爬行动物具有角质的〔蛇〕或〔龟,鳖〕,昆虫具有;②一般有支持躯体和运动的器官,用于爬行,行走,跳动,奔驰,攀援等运动方式,以便 和;③除蚯蚓外,一般具有能在空气中呼吸的器官,如〔蝗虫用气管进展气体交换〕和;④普遍具有兴旺的器官和系统,能对多变的环境准时做出反响。

3、区分蚯蚓前后端的方法:靠近蚯蚓身体的前端有。

4、用手摸蚯蚓体节腹面有 不平的感觉,是摸到了蚯蚓的,刚毛有帮助的作用。

5、蚯蚓在粗糙的纸板上比在玻璃板上运动速度,由于在粗糙的纸板上摩擦力些。

6、在观看蚯蚓时,应常常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持潮湿,有利于蚯蚓的 。

7、蚯蚓是靠能分泌 的,始终保持潮湿的 来进展呼吸的。

8、蚯蚓生活在富含腐殖质的 的土壤中,以植物的枯叶,朽根和其他有机物为食。

9、环节动物的特点是:身体由很多彼此相像的环状 构成,代表动物有 , ,沙蚕〔生活在海边泥沙中〕。环节动物身体分节的意义是:能使运动更 。

11、兔的体表被,有的作用。12、兔的前肢,后肢,且肌肉,适于,

11、兔的体表被

,有

的作用。

12、兔的前肢

,后肢

,且肌肉

,适于

,跳动是兔的主要运动方式。

13、兔有齿,齿,无齿,门齿适于植物纤维,臼齿适于食物;狼不但有门齿,臼齿,还有锋利锐利的齿,犬齿适于食物。

14、兔的齿兴旺,肠兴旺,与其食生活相适应,肠能消化草食纤维。

15、兔用呼吸,心脏个腔:左心房,左心室,右心房,右心室。血液循环包括循环和循环两条途径,输送气的力量强,有利于的分解,为身体供给足够的。

16、恒温动物:有类和类。

17、兔的神经系统由,脊髓和组成。

18、对陆地上生活的动物来说,需要根本的环境是:①足够的;②;③隐蔽地。

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