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中职学校学生计算机应用能力的培养
摘要:学会一技之长,就业和前途就有保障。当今社会对中职学
校计算机专业毕业生的计算机应用能力要求越来越高,计算机技术
水平的高低以及计算机应用能力的强弱,已经成为今天衡量中职学
校计算机专业毕业生质量和水平的重要尺度之一。本文围绕就如何
培养中职计算机专业学生应用能力这一关键问题进行分析和讨论,
对中职学校在计算机专业人才培养方面有一定的现实参考意义。
关键词:中职教育专业设置计算机应用能力培养
abstract:learntoproficiencyinaparticularline,
employmentandthefutureissecurity.requirementsforthe
vocationalschoolofcomputerprofessionalgraduatesability
ofthecomputerapplicationintoday’ssociety,moreandmore
high,thelevelofthecomputertechnologyandcomputer
applicationability,hasbecomeoneofimportantscaletoday
whenmeasuringthequalityandlevelofvocationalschoolof
computerprofessionalgraduates.thispaperfocusonhowto
trainthekeyproblemsoftheapplicationabilityofstudents
ofvocationalcomputeranalysisanddiscussion,thesecondary
vocationalschoolincomputerprofessionaltalentstraining
hascertainpracticalvalueforreference.
keywords:educationspecialtyinsecondaryvocational
schoolcomputerapplicationabilitytraining
中图分类号:p315.69
一、中职计算机专业毕业生就业现状
最近几年,由于中职计算机专业毕业生可塑性大,敬业精神较强,
能把所学专业的计算机知识和技能随时应用于实践,工资待遇要求
不高,所以深受用人单位的欢迎。相对于大专以上学历的人员,在
就业应聘时能提供给招聘单位在校时的各种作品,还有获得的各种
竞赛证书、等级考试证书等。大大增加了学生就业的机会。
不过,根据我们对本地计算机专业毕业生情况的追踪调查数据显
示,中职学校计算机专业毕业生就业率中还隐藏着一些令人担忧的
现象。一是就业稳定性差,因为专业不对口,“跳槽”的很多,
当中职计算机专业毕业生被问到“你打算在目前工作单位的服务年
限”时,有近76%的回答是“一边做一边找,工作压力太大,有更
好的单位就‘跳槽’。二是对口就业率很低,一次就业专业对口的
不到29%,不对口的就业率占51%,而认为“专业不对口,但有
部分关联的”比例为20%。三是非计算机专业学生对计算机专业毕
业生就业岗位的挤压,由于计算机的普及,其它学校非计算机专业
的学生也学习公共计算机基础课程,只要有一定的天赋和后期的努
力,计算机应用能力方面并不比那些计算机专业学生差,而用人单
位注重的是计算机某方面的应用能力够用就行,不需要很全面很专
业。所以,如何适应人才市场的需求,改革中职学校计算机专业人
才的培养模式,是我们中职学校计算机专业教师所面临的现实问
题。
二、中职学校计算机专业应用型人才培养模式
要确定一种合理有效的人才培养模式,就必须弄清楚用人单位需
要怎么样的知识结构与能力要求的人才。
就目前的市场需求来看,计算机方面的培养方向主要有:
(1)高水平的科研和创新人才;
(2)高水平的软件设计人才;
(3)高水平的系统设计人才;
(4)高水平的网络管理人才;
(5)专业的办公自动化操作员;
(6)动态网页、动画的制作人员;
(7)平面、立体图的绘制人才;
(8)初级的程序设计人才;
(9)小型网络的管理
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