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园林培训心得体会（通用7篇）

园林培训心得体会（通用7篇）

当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可用写心得体会的方

式将其记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。那

么要如何写呢？以下是小编为大家收集的园林培训心得体会，欢迎大

家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

园林培训心得体会篇1

在未接触花卉学前，我就像一个懵懂的小孩，我只知道这门学科

讲的是花，可是我还不知道这里面有那么多的研究艺术.有些东西只有

接触以后才能更深刻的理解，光靠表面现象难以看到很多深刻的东西，

所谓知其然，而不知其所以然.我爱花，喜欢观花，汲取他的芳香成为

我平时的一种嗜好，我把花看成自己的朋友，爱他的一切，这是我喜

欢花卉学的初衷.有它娇艳美丽的一天，我的生活都会更加的精彩丰富!

我虽然不是因为花而活，但是因为它而惬意自如，不能自拔!通过一个

学期《花卉学》课程科目的学习，让我们初步了解和掌握了有关于花

卉植物的分类、生长繁殖过程、管理等相关知识，并初步了解到一些

关于花卉产业的形成、进步与发展方向等市场信息。在几次花卉学实

验和实习过程中，我们又亲自体验了有关花卉植物种类的识别、花卉

设施类型参观、花卉种子的识别以及花卉的种子繁殖、栽培管理等过

程，在实践中对花卉学的相关内容有了更深刻的认识和补充。

花卉学是以花卉植物为研究对象，主要研究花卉的分类，植物学

性，生态学特征，生长发育规律，生长发育与环境条件的关系，繁殖

方法，栽培管理技术，栽培设施及病虫害防治，花卉的装饰与应用，

市场营销等方面的基础理论及操作的一门学科。

花卉产业发展到今天，使花卉的栽培意义更加重大，不仅美化了

生活环境，改善了生态环境，丰富了了社会社会文明和精神文明的生

活，还促进了社会主义经济建设。

《花卉学》与我们生态学专业有着密切的联系，通过本学期花卉

学的学习，对花卉学有一些个人的收获和心得体会，现将其分类叙述

如下：

一、对花卉学概念的深刻认识

以前觉得所谓的“花卉学”就是对各种花的认识、欣赏和了解，

学习一些花卉种植、经营的概念等，认为它只适合于花卉种植及开花

店等专业人士所学习，与我们的生态学专业没有任何的关系。但自从

学习了花卉学以来，对它本身的概念和内容都有了一个全新、深刻的

认识，了解到了它不单纯是一门研究花卉的装饰与应用、市场营销等

基础知识的学科，它还主要研究花卉的分类、植物学习性、生态学特

征、生长发育规律、生长发育与环境条件的关系、繁殖方法、栽培管

理技术、栽培设施以及病虫害防治等专业内容。园林论文参考

二、花卉学书本理论知识的了解和掌握

通过花卉学老师一个学期的课程讲解，加上我们课后复习和补充，

对花卉学课本的主要内容有了一定的了解。可分类总结如下几个方面：

1、了解到了花卉的起源和分类;

2、了解了花卉的多样性及分布。如按生物学特性和生态习性的综

合分为:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多浆及仙人掌类、室内

观叶植物、兰科花卉、水生花卉、木本花卉;按形态分为:草本花卉、木

本花卉;按栽培类型分为:露地花卉、温室观叶盆栽、温室盆花切花栽培、

切叶栽培、干花栽培及其他;按用途分为:切花类、盆花类、地栽类;还有

其它的几种特殊分类类型等。

3、了解和掌握了花卉学生长发育的过程以及环境对花卉的生长发

育的影响;

4、对各种花卉栽培设施及器具的认识和了解。如温室、塑料大棚、

冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备、各种机具和容器等。

5、重点学习和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知识。花卉的

繁殖指通过各种方式产生新的植物后代，繁衍其种族和扩大其群体的

过程与方法。依繁殖体来源不同，花卉的繁殖可分为有性和无性繁殖。

了解了花卉的露地栽培、容器栽培、无土栽培等，还掌握了关于花期

调空的相关知识和技术，对以后从事这方面工作打下了一定的理论基

矗

6、关于花卉的应用和经营管理等方面的知识的学习。学习了花卉

的园林应用，花卉的各种装饰手法，了解到了花卉生产的特点、产业

结构及区域划等。园林花卉学学习体会

7、此外，我们还在第九章、第十章和第十一章对一、二年生花卉、

宿根花卉和球根花卉进行了专门的认识和学习。认识了一串红、菊花、

百合等花卉的学名、别名、英文名、科属、产地与分布、栽培史、形

态特征、种类与品种、生物学特性、栽培管理、病虫害防治以及观赏

与应用等。

对以上花卉学基