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教育局开展学生宪法学习宣传活动方案

教育局开展学生宪法学习宣传活动方案各普高，大别科技学校，

各中心学校，实验小学，民办学校：年月，十三届全国人大一次会议

通过了《中华人民共和国宪法修正案》。

为深入学习宣传贯彻《宪法》《宪法修正案》，进一步推进全县各

级各类学校广泛开展宪法教育，丰富教育形式，现将开展全县学生宪

法学习宣传活动有关事项通知如下。

一指导思想全面贯彻党的十九大和十九届二中三中全会精神，认

真落实国家“七五”普法规划《青少年法治教育大纲》，切实加强宪法

学习宣传，丰富创新青少年学生法治教育内容和形式，全面推动各级

各类学校广泛深入地开展宪法教育，引导和促进广大青少年学生学习

宪法知识，增强宪法意识，弘扬宪法精神，推动宪法实施，推进法治

社会建设。

二活动范围全县小学高年级初中高中含中等职业学校在校学生。

三活动时间年月日—月日四活动内容与形式一开展宪法学习活

动。

各学校要通过不同形式，借助多种载体，开展宪法学习活动，营

造浓厚的宪法学习教育氛围。

集中开展“三个一”活动，即开展一次宪法晨读活动。

在学习宪法的基础上，利用晨读时间，选择《宪法》序言及正中

的适当节条款，组织开展“同升国旗童诵宪法——让宪法精神根植学

生心中”宪法晨读活动。

召开一次主题班队会。

召开一次以讲宪法故事宪法的认识与体会宪法精神等为主题的

班队会。

举办一次法治专题讲座。

邀请法治副校长法治辅导员，围绕《宪法》《宪法修正案》学习，

举办一次专题讲座，组织师生集体学习宪法知识。

二举办书写宪法活动。

各学校组织学生开展抄写《宪法》活动，举办以“我与宪法同行”

为主题的宪法宣传硬笔书法比赛，丰富校园法治化。

比赛分小学初中高中三个组别，通过逐级评比，各学校推荐本地

小学初中高中优秀学生各幅作品，于月日前报县教育局法规股，县教

育局统一上报参加市级评审评奖。

作品要求：用字规范，参赛作品须书写规范汉字，书体不限；作

品内容，《宪法》及《宪法修正案》；作品规格，不小于开纸，以复印

纸用钢笔或黑色硬笔书写为宜，并注意格式设计；作品字数，小学组

不得少于字；初高中不得少于字。

作品背面要标明学生及其指导老师的姓名联系方式，所在学校和

班级等信息。

三组织演讲比赛活动。

开展“宪法在我心中”为主题的“讲宪法”演讲比赛活动，进一步增

强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。

通过逐级演讲比赛，各学校推荐本地小学初中高中优秀学生各名

并制作演讲视频光盘，于月日前报县教育局法规股，县教育局择优推

荐参加全市比赛。

视频要求：演讲视频有效时长分钟以内；画面清晰，色彩逼真；

声音清楚饱满圆润；无失真，无噪音杂音干扰，无音量忽大忽小现象；

声音和画面同步。

视频载体为VDDVD或U盘。

在报送演讲视频的同时提供演讲字稿包括纸质和电子本，字稿要

标明演讲学生及其指导老师的姓名联系方式，所在学校班级等信息。

五工作要求一抓好组织实施。

各学校要将此次活动作为“七五普法”的一项重要任务，高度重视

精心组织，结合实际制定具体实施方案，尽快部署落实，确保活动有

序开展，按时报送参加评选的作品。

二加强宣传引导。

要利用多种形式开展宣传，扩大活动影响，营造学习宪法尊崇宪

法的良好氛围。

三确保诚信参赛。

各学校应当按照竞赛规则要求参加活动与比赛，遵守诚信原则。

凡弄虚作假，一经核实，取消其参赛资格竞赛成绩和所获奖励。

xx县教育局年月日

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