一年级写字分析和总结.docx

教学目标1、掌握横钩的写法。

教学目标

1、掌握横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横钩笔画的汉字。

3、会写毛、用、元、示、写、字、笔这7个字。

4、培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿）。

教学重难点

1、掌握横钩的写法。

2、能正确规范地书写毛、用、元、示、写、字、笔这7个字。

3、通过本课教学，培养学生正确的“双姿”（坐姿、执姿），唤起学生写字热情。

教学准备

小黑板 生字卡片

教学时数

一课时

教学过程

一、激趣导入

同学们，我们的汉语拼音学完了，哪位同学能

批注

学校

授课教师 科目 地校

年级

一年级

授课时间

教学内容

识字一 （有趣的汉字）

课题

1、有趣的汉字

用汉语拼音读出下面的汉字。

（出示课件） 爷桌毛笔您用羊成表示休息

指名拼读，帯读，齐读。

去拼音读。

过渡：同学们，这几个汉字写得工整，美观吗？你们也想学吗？

要想学一手好字，就要有一个正确的写字姿势。二、讲授新课

1、（出示课件插图）学生观察，教师边讲解，边训练学生正确的写字姿势。

2、出示《写字歌》，组织学生读读背背。写字时，要做到：

右手握笔背挺直。眼睛离书本一尺。胸脯离桌边一拳。手指离笔尖一寸。三个一，要做到。字写工整视力好。

3、这首儿歌告诉我们写字姿势非常重要，下面我们一起来学这几个汉字。

出示汉字：毛用元示写字笔

书写汉字，注意字的笔顺

①出示汉字：毛元

请小朋友仔细观察，这两个汉字是什么结构的字？部首分别是什么？

总结：结构：独体 部首：毛儿

②学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。

③出示汉字：用

这个字是什么结构的字？部首是什么？总结：结构：半包围部首：冂

④学生练习书写。

⑤出示汉字：示写字笔

这两个字是什么结构的字？部首分别是什么？总结：结构：上下结构部首：示冖宀竹

⑥生描一描，写一写，注意笔顺。

4、词语临习，学生练习书写，教师巡视指导书桌 写字 表示 古代

三、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。四、知识链接，学习横钩的写法

1、师边讲解边示范：

横钩：它是横和钩的连写，钩向横的左下方挑出，挑钩要有力。

2、学生练习书写笔画。

3、书写汉字：“字”

请小朋友仔细观察，书写这个汉字时要注意什么？

字：先在竖中线上写点，再写竖点，接着写横钩，钩应朝着竖点的下端方向挑出。“子”写在“宀”的正下方。

4、描一描，写一写

5、指名书写，师生点评。五、练字总结

通过今天这节写字课，我们知道了要想写好字，首先要练好基本功，横要平，竖要直，间架结构要写匀称。练好字，平时就要下苦功夫，无论写什么作业，都要按老师的要求一笔一画的写。还要

有毅力，不怕困难，只有这样才能把字写得更漂亮，相信在不久的将来在座的同学会成为出色的书法

家。

板书设计

1、有趣的汉字

毛用元示写字笔

教学反思