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部编版《语文》教科书二年级
教材解读及教学提议
兴庆区回民一小李培
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目录
教材略想
01
教学中自己浅显之建
02
2/10
二年级
集中识字
课文
口语交际
语文园地
高兴读书吧
三个附表
识字表
写字表
词语表
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编写说明：
教科书以《义务教育语文课程标准（）》为编写依据，吸收语文课程改革最新结果，遵照语文教育基本规律和学生身心发展特点，继承语文教育优良传统，重视培养学生创新精神和实践能力，致力于构建开放、富有活力教科书体系，全方面提升学生语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养培养和提升奠定坚实基础。
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浅显之见：
1、新教材在文章选材上，更侧重于孩子童真、童趣。
2、生字量增加，学习方法需要改变。
3、教什么、该怎么教?值得深思……
4、重视课外阅读培养，要落到实处。
5、加大课内、课外生活经验相融和。
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谢谢大家
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