课件教学的优势教学设计.docx

课件教学的优势教学设计

课件教学的优势教学设计全文共1页，当前为第1页。教学设计

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学科

道德法制

年级

初中

教学形式

课件教学

教师

单位

课题名称

课件教学的优势

学情分析

建议

1.学生的学习特征，能力基础。

2.学生对之前相关知识的掌握程度，知识基础。

3.学生形成本节课知识时可能存在非科学或前科学概念的干扰。

4.学生对所学内容的兴趣、情感、态度、愿望、需求、重视等状况。

教材分析

本节课在整本教材中的地位和作用，知识结构或新旧知识的关联等。

教学目标

知识目标、能力目标、情感态度与价值观目标。

教学重难点

重点：课件要把书本的知识点全面的表达完成，简洁易懂方便学习。节省书写的时间，提高学习乐趣与效率

难点：电脑制作课件的标准化和效率。

教学策略：

建议：

1、信息技术手段的使用

2、教学重难点的解决办法

教学过程与方法运用电脑课件在课下完成所有知识点的采集，上课时打开方便教学。新科技带来的新鲜感和便捷来促使学生学习的积极性和老师的教学效率。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

打开课件

讲述知识点

问题学生互动

课件布置作业

即使的对学生理解的知识点和易错易懂点对学生提出课堂问答互动，举出案例分析共同讨论，现场解答

认真学习记录老师的知识点和布置的作业，积极参与课堂问答，课堂问题课堂会课堂难点课堂解决，给课下时间减负，增加学习效率。

把备课的时间用课下时间完成，课上减少书写给学生带的时间浪费，把节省的时间多加入案例习题，让学生不死板的死记硬背而是对不同知识点合理的结合实际案例理解。

板书设计

课件教学的优势教学设计全文共2页，当前为第2页。

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分层作业设计每天知识点都安排一道二道案例供学生解答，记刚学的知识巩固记牢。