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五年级下册语文期中试卷
第一部分 阅读积累(35分)一、看拼音写词语。(6分)
xuànrǎn dào zéi fàngsì jì m? jǔ jué è hào
( )( )( )( )( )( )shēnyín chānfú xiūsè wǔ rǔ guī ju hu?huàn
( )( )( )( )( )( )
二、把词语补充完整。(6分)
同( )于( ) 绞( )脑( ) 翠色( )( )
深( )厚( ) 面不( )( ) ( )( )一体三、按原文填空。(10分)
1、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马 , ,像 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,
着, 着,在汽车左右与前面引路。 的草原 起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
2、老师教给我,要学骆驼, ,看它从不着急, ,
总会到的; ,总会吃饱的。
四、按课文内容填空。(11分)
1、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱。 《牧童》中是这样描绘的:
, 。《清平乐?村居》中是这样描绘的: , 。
2、孔指以示儿曰:“
小儿回答的这句话的意思是:
。”儿应声答曰:“ _ 。”
。
3、学了前四组课文,我们认识了
的晏子,
的小金花,
的杨氏之子,
的老汉。
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名姓
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级班
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1、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 ( )
2、一条长长的“铁龙”,从柴达木盆地深处的工业新城格尔木起步,跨过巍峨的昆仑山。 ( )
第二部分 阅读积累(35分)
(一)(9分)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干。()遇到风沙还是雨雪,()遇到干旱还是洪水,它()那么坚强,不软弱,()不动摇。”
在括号中填上恰当的关联词。(2分)
2、这段话写出了白杨树的三个特点:(3分)
(1) (2) (3)
3、文中画线的句子是( )(1分)
a.外貌描写 b.神态描写 c.动作描写
4、这段话主要运用了 的写法,借赞美白杨树赞美了 。(3分)
(二)(8分)
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。
您这么大年纪,能支持得住吗?快回家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不,永远不会。八年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖!记得五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。我们空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上给我们吃。这真是雪中送炭啊!当时有很多次阻击战。您再回去的途中,累得昏倒在路旁了,我们还记得,我们的一个伤员在您家里休养,敌机来了,您丢下自己的小孙孙,把伤员背进了防空洞;当您再回去抢救小孙孙的时候,房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的情人。您说,这比山还高,比海还深的的情谊,我们怎么能忘怀?
1、选段中的亲人为志愿军做了哪几件事?请写出小标题。(2分)
。
2、“雪中送炭”比喻 。(2分)
文中的“雪中送炭”是指 。(2分)
3、用“雪中送炭”造句。(2分)
(三)伞的故事(18分)
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……‖
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,
却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久,最后一字一句地说:“买,咱买一把!”
听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。‖
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早
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