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感恩节幼儿园活动方案
感恩节幼儿园活动方案1
活动目标:
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
一、游洗编
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游消称:猜猜看
游戏目标:
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他秘爱聋哑人的情感。
(二)游消称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正醛戴自己的.衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。
(四)游消称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)
游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备:答题板两份,玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。感恩节幼儿园活动方案2
活动目的:
1、通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学习、生活情况,让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。增进家园联系,达到家园共育。
2、通过感恩活动让孩子自导感恩,让家长感受感恩教育的重要性。与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备:
1、策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习,并且将其告知家长。
2、各班结合手语教唱《感恩的心》,让幼儿通过音乐和手语的.方式表达对家人和老师的感恩之情。
3、准备活动背景音乐,让活动更加生动有趣。
4、提前一周通过短信、家园网班级小广播告知家长关于捐赠的情况,包括感恩节家长邀请函、捐赠对象、捐赠范围及注意事项、捐赠程序等。
活动时间:
20__年11月__日星期四上午
活动创意人:
活动策划人:
人员安排:
主持人:
参与人员:全体教师、全体幼儿家长
活动流程:
1、7:45-8:30:区角活动(户外、室内),让家长观察幼儿在不同环境下的学习和生活情况。
2、8:30-9:00:早操,通过操场上的活动,让孩子们展示他们的身体素质和协作能力。
3、9:00-9:30:早点时间,家长可以与幼儿一起享用早餐,进一步了解幼儿的饮食习惯和健康状况。
4、9:30-10:00:集中活动,家长和幼儿一起参与感恩活动,通过互动游戏和讨论,让孩子们意识到感恩的重要性。
5、10:00-10:10:操场集中,进行集体活动,例如合唱感恩歌曲或者表演小品,让家长和幼儿一起欣赏。
6、11:05-11:35:午饭,家长可以与幼儿一起进餐,增进亲子关系。
7、11:35-11:45:散步,家长和幼儿一起在校园里散步,享受自然的美好。
8、11:45-12:00:睡前故事,通过讲故事的方式,让孩子们感受到爱和关怀。
9、12:00-14:30:午睡,家长可以在这段时间内离开,让孩子们休息。
通过这次半日家长开放日活动和感恩活动,家长可以更加了解幼儿在幼儿园的学习和生活情况,同时也能够感受到幼儿园对于感恩教育的重视。这样的活动不仅增进了家园联系,还能够共同关注幼儿的品德教育,让孩子们从小树立正确的价值观和感恩之心。感恩节幼
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