五年级科学下册第一单元测试题.docx

五年级科学下册第一单元测试题

班级： 姓名： 成绩：一.填空（每空一分，共22分）

1、利用电流产生磁性的装置叫 。

2、1820年，丹麦物理学家 发现通电的导线能吸引小磁针。这说明电流能产生 ，他是第一个发现 之间关系的科学家。

3、电磁铁是由 和 两部分组成的。

4、电磁铁的基本性质是：通电时， ，切断电源， 。

5、串联在电路中电池的节数 、线圈的圈数 、铁芯 、电磁铁的磁力 。

6、电磁铁也有 两极，它的磁极是可以 的。

7、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的 就会发生变化。

8、电磁铁的磁极的变化与 、 有关。

9、电磁铁与磁铁相比的优点是 。

10、高速、平稳、安全的 是利用电磁铁的作用，使车身悬浮在铁轨上，是21世纪人类理想的交通工具。我国 的磁悬浮列车是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。

11、磁铁能指示南北两极，指北的一端叫 ，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“ ”表示。

二.选择。（30分）

1、电磁铁是利用（ ）产生磁性的装置。

A、 磁铁 B、铁钉 Ｃ、电流

2、制作电磁铁时，应将线圈（ ）绕在铁芯上。A、按照相同的方向 B、按照不同的方向3、用（ ）可以加大电磁铁的磁力

A、增加线圈的圈数B、改变线圈的绕向 C、加大电流 D、调换线圈与电4、下面不能改变电磁铁磁力大小的做法是（ ）

A、减少线圈匝数 B、增加串联电池数 C、既增加线圈匝数，又增加串联电池数D、既改变线圈绕向，又改变导线两段与电池正负极的接触

5、电池数目相同，线圈缠绕匝数多的电磁铁磁力（ ）线圈缠绕匝数少的电磁铁磁力。

A、大于 B、等于 C、小于

6、线圈缠绕匝数相同，串联两节电池的电磁铁的磁力（ ）一节电池的电磁铁的磁力。

A、大于 B、等于 C、小于

7、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（ ）

A、线圈两端连接电池正负极的不同

B、线圈的圈数不同 C、线圈的绕向不同 D、电池的节数

8、可以利用（ ）来检验电磁铁的两极。A、磁铁 B、指南针 C、铁块

9、电磁铁能控制磁性的（ ）和（ ）。

A、有无 B、大小 C、强弱 D、方向10、下列电器中没有应用电磁铁的是（ ）

A、电炉 B、电灯 C、电话 D、电熨斗E、洗衣机

三.判断。（24分）

1、一般要用有绝缘层的导线来绕制电磁铁的线圈。（ ）

2、制作电磁铁时，把导线来回绕在大钉子上。（ ）

3、电磁铁磁力的大小不可以改变。（ ）

4、电磁铁的磁极方向可以改变。（ ）

5、我国上海的磁悬浮列车，是目前世界上唯一一条投入商业运营的线路。（ ）

6、磁铁的磁极一般是固定的,电磁铁的磁极可以改变。（ ）

7、当磁铁靠近通电电磁铁的一端时，它们会相互排斥或相互吸引。（ ）

8、电磁铁和磁铁的性质是相同的。（ ）

9、我们制作的电磁铁的南北极都相同。（ ）

10、所有的电器都应用了电磁铁。（ ）

11、改变电磁铁线圈的缠绕方向，并同时改变电源的正负极，电磁铁的南北极不变。（ ）

12.对比实验一般只能有一个条件不同。（ ）

四.问答(24分）１、电磁铁与条形磁铁有那些异同点？

2、请你谈谈电磁铁为什么听话?