八年级科学上册31植物生命活动的调节教案浙教版.docx

3.1植物生命活动的调整

教学目标：认知目标:

使学生初步了解和生疏动植物的各种行为。

了解生物的节律性行为及缘由。

了解环境因素对动植物行为的影响。

了解植物的感应性现象。技能目标:

学会观看比较

学会分析归纳

学习如何查阅和收集资料情感目标:

1．通过观看动物的行为，激发学生探究的欲望，培育学生宠爱生物的情感体验保护环境的重要意义。

教学重点和难点：

重点：植物感应现象的分析难点：植物感应现象的分析教学方法：

直观教学法、探究学习法、争论法、玩耍法等。教学课时：

2课时〔1节完整内容，1节试验〕教学设计：

创设情境，点出主题〔猜谜语，点出动物的行为受到环境的影响〕————设问