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世界地理集体备课教案第5讲世界的居民与聚落、发展与合作(1)
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第5讲世界的居民与聚落、发展与合作(1)
集体备课
个性添加
日期
班级
周次
3
教学目标
结合图文资料,说明世界的人口增长和分布状况,阐释不同类型国家的人口问题及其影响与应对措施。
重点
人口问题及其影响。
难点
人口问题及其影响。
教具
地图册、投影仪
教学方法
讲授、对话、讨论
教学过程
【自主学习】
读图说明世界人口数量的变化特点,结合必修二的内容解释各阶段人口数量变化的原因。
大致分三个阶段:Ⅰ缓慢增长、Ⅱ加速增长、Ⅲ迅速增长;总体来看,人口加速增长。
(1)18世纪以前,生产力水平低,人口增长模式为“高高低”,人口增长十分缓慢;世界人口增长阶段:经历了增长阶段。
(2)工业革命后,生产力水平提高,世界人口增长速度加快。
(3)“二战”后,生产力水平迅速提高,世界人口快速增长。主要集中在发展中国家,占新增人口的95%;发达国家的人口增长缓慢。
【展示分享】
读图说明世界人口分布的特点及规律。
世界人口分布不均。
(1)亚洲东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区人口稠密。
(2)极端干旱的沙漠地区、气候过于湿热的雨林地区、终年严寒的高纬度地区以及地势高峻的高原、山区人口稀疏。
【合作探究】
思考1:人口增长过快或过慢分别会导致哪些人口问题?主要集中在哪些地区?解决措施是什么?
带来的问题
分布
措施
人口增长过快
资源短缺;环境恶化;给社会、经济发展造成压力;生活条件差
发展中国家尤为突出
实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质,使人口增长与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应
人口增长过慢
劳动力短缺;人口老龄化;国防兵源不足
发达国家
鼓励生育,接纳移民
城市人口增长过快
城市环境恶化,交通拥挤,住房紧张,教育、就业困难等
发展中国家的大城市
城市人口增长应与城市发展相适应
思考2:人口性别比失衡会导致什么人口问题?如何避免?
性别比失衡会造成婚姻、家庭、社会的不稳定,不利于社会经济的发展。国家应加大思想教育等措施,严禁非医学需要鉴别胎儿性别。
思考3:人口文化素质水平低对经济发展有什么影响?如何提升?
eq\x(\a\al(人口文化素质,总体水平过低))→eq\x(\a\al(不利于高新技,术产业的发展))→eq\x(\a\al(国家要加大劳动者,的职业技能培训))
【当堂训练】
图甲示意某国人口数量和每十年人口增长率状况。读图完成1~2题。
1、该国C
A.环境人口容量小,人口问题突出
B.人口迁入率高,人口数量增加快
C.人口以自然增长为主,增速趋缓
D.经济发达,人口老龄化十分严重
2、图乙中反映图甲2011年的人口年龄结构的序号是B
A.①B.②C.③D.④
(高考福建卷)如图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图,回答3~4题。
3、c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是D
A.人口性别比 B.老年人口比重
C.青壮年人口比重D.少儿人口比重
4、从我国可持续发展的角度判断,三种生育率方案B
A.a较合理B.b较合理
C.c较合理D.均不合理
作业布置
板书设计
世界的居民与聚落、发展与合作
一、世界人口增长二、世界人口分布三、世界人口问题
教学反思
使用说明
1、集体备课教案,为教学内容的统一要求;
2、按此格式备课,一课一案;
3、集体备课由备课组内首先完成,打印,分发给各位老师,科任教师在此基础上进行个性备课。
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