桥塘高中聘任制改革方案条例.ppt

桥塘高中聘任制改革方案条例汇报人：日期:

目录引言聘任制改革方案总体设计教师岗位聘任细则管理岗位聘任细则聘任制实施保障措施聘任制改革方案实施计划与时间表结论与展望

01引言

桥塘高中作为一所具有深厚历史底蕴和教育资源的学校，一直致力于为学生提供优质教育服务。然而，随着社会的发展和教育的变革，原有的教师聘任制度逐渐暴露出一些问题，需要进行改革。在这样的背景下，桥塘高中开始着手制定新的聘任制改革方案，旨在建立更加科学、公正、透明的聘任制度，提高教师的工作积极性和教育教学质量。背景介绍

改革目标：通过实施新的聘任制改革方案，桥塘高中期望达到以下目标1.优化教师队伍结构，提高教师整体素质；2.激发教师工作热情和创造力，提高教育教学质量；改革目标与原则

改革目标与原则4.提高桥塘高中的社会声誉和影响力。改革原则：新的聘任制改革方案遵循以下原则3.建立公正、公平的竞争机制，促进教师之间的合作与交流；

改革目标与原则1.以人为本，关注教师的职业发展；3.科学、规范、透明的聘任流程；2.公平、公正、公开的竞争原则；4.重视教育教学质量和师生满意度的评估。

02聘任制改革方案总体设计

聘任对象桥塘高中全体教师聘任范围桥塘高中所属的教研组、年级组、实验室等教学及辅助岗位聘任对象与范围

聘任条件具备国家规定的教育教学资格，有一定的教育教学能力和业务水平，身体健康，能胜任所聘任的岗位职责聘任标准根据桥塘高中的发展需要，制定相应的聘任标准，包括教育教学能力、科研能力、服务水平等方面聘任条件与标准

通过校内公告栏、官方网站和微信公众号等渠道发布聘任信息，明确聘任对象、条件、标准、程序及时间安排等聘任程序与流程发布聘任信息符合聘任条件的教师向学校提交应聘材料，包括个人简历、教学成果、科研成果等应聘报名学校对应聘教师的材料进行审查，筛选出符合条件的应聘者资格审查

聘任程序与流程学校组织面试考核，评估应聘者的教育教学能力、科研能力、服务水平等面试考核根据面试考核结果，确定聘任人员名单，并在校内进行公示，公示期为7天公示结果公示无异议后，学校与聘任人员签订聘用合同，明确双方的权利和义务签订合同聘任人员按照合同规定的时间和地点上岗任教上岗任教

03教师岗位聘任细则

负责学科建设和课程规划，组织教学和学术活动，提高学科水平。学科负责人负责班级管理，关注学生成长，维护班级秩序，促进班级和谐。班主任承担教学任务，制定教学计划，组织课堂教学，评估学生学习效果。任课教师负责教学辅助工作，如实验室管理、图书管理等，为教学提供支持。教辅人员教师岗位分类与职责

教师岗位聘任流程公示与聘任学校将面试考核结果公示，对合格者进行聘任，签订聘任合同。面试考核学校组织面试考核，评估应聘人员的专业能力、教育教学能力和职业道德等。资格审查学校对应聘人员进行资格审查，筛选出符合条件的人员进入面试环节。公布岗位招聘信息学校根据发展需要和财政状况确定岗位数量和职责，公开招聘。申请人报名符合条件的人员可自愿报名，提交个人简历和相关证明材料。

教师岗位考核与评价教学工作考核对教师的教学工作进行考核，包括教学计划、课堂教学、学生评价等方面。科研成果评价对教师的科研成果进行评价，包括论文发表、课题承担、学术活动参与等方面。师德师风评价对教师的师德师风进行评价，包括工作态度、职业操守、教育理念等方面。学生与家长反馈听取学生和家长对教师的评价，了解教师的教学效果和育人效果。

04管理岗位聘任细则

管理岗位分类与职责负责学校的全面工作，制定学校的发展战略和规划，组织教学、科研和管理活动。校长负责学校的科研管理工作，组织科研项目申报、实施、验收等。科研室主任协助校长工作，负责学校的教学、科研、学生管理、对外交流等具体工作。副校长负责学校的教务管理工作，制定教学计划、安排课程表、组织考试等。教务主任负责学生的生活、纪律、思想教育等管理工作。学生处主任0201030405

管理岗位聘任流程公开招聘通过媒体、网络等渠道发布招聘信息，接受报名，对报名者进行资格审查。面试考核组织面试或答辩，对面试者的专业知识和综合能力进行考核。审核决定根据考核结果，由学校领导和相关部门负责人进行审核，决定聘任人员。签订合同学校与聘任者签订聘任合同，明确职责、权利和待遇等。

ABCD工作业绩考核根据聘任合同和工作目标，对聘任者的工作业绩进行考核，包括教学、科研、学生管理等方面的具体指标。个人述职聘任者每年进行个人述职，总结自己的工作成果和不足，并提出下一步工作计划。综合评价结合以上考核和评价结果，对聘任者进行综合评价，根据评价结果进行奖惩或调整。民主测评组织教职工代表、学生代表等对聘任者进行民主测评，了解聘任者在各方面的表现和满意度。管理岗位考核与评价

05聘任制实施保障措施

合同内容合同应包括工作职责、工作时间、薪酬待遇、