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课题第一单元 艺术表现的深参意蕴和审美价值课时1
教学目标1、通过各种赏识、评述活动，能够在感受、理解和体验的过程中，觉察与描绘美术作品某些层次的深层意蕴。
教学重点
初步学习运用直觉感受和形象思维来觉察和生疏在各种美术形象和艺术形式及艺术语言
教学难点以审美感受为根底并结合理性分析与综合的争论方法进展赏识。课型授课课类赏识
教学方法讲授法
教具课本、教参学具课本教学过程
教学内容第一单元 艺术表现的深参意蕴和审美价值
教学环节一、意蕴：是指艺术作品内在的含义、意义或意味。大致可以分为四个层次：
1、艺术作品意蕴的第一个层次寓于各门类艺术的物质材料之中，如文学的语言文字、舞蹈的形体动作、音
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