第一章 科学入门-浙教版科学七年级上册.docxVIP

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第一章科学入门单元测试

一、选择题(本大题共有15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是正确的)

1.科学来自生活实践，但又高于生活。要正确的进入科学的世界，下列哪种说法是不正确的（）

A.从探究身边的问题着手? B.书本上的知识肯定是正确的

C.留心观察，认真思考? D.运用以前积累的科学知识解决问题

2.下列关于化学实验操作或实验事故处理的叙述中正确的是（）

A.把实验剩余药品放回原瓶 ?B.加热过的试管立即用冷水冲洗

C.固体药品放在广口瓶中? D.用烧杯加热液体不需要垫石棉网

3.下列图示实验操作中，正确的是（）

4.下列数据中，与实际情况比较接近的是（）

A.科学课本的长度为235毫米 ? B.乒乓球台的宽度大约是2000厘米

C长跑运动员长跑后体温可达到46℃ D.一张课桌的高度约是1.5米

5.做某实验需要量取45毫升的水，应选用下列仪器中的（）

A.100毫升的烧杯?B.50毫升的量筒C.100毫升的烧杯和滴管D.50毫升的量筒和滴管

6.用密绕法测细铜丝的直径，如图所示，一种是密绕在锥形圆珠笔上，种是密绕在圆柱形铅笔上，两种方法的测量结果相比较……（）

A.甲偏大 B.甲偏小 C.甲、乙一样大 ?D.都有可能

7为研究人的脚印长度与身高的关系，小明先用刻度尺分别测量了班内同学脚的长度和身高，然后分析测量的数据并作出结论。其中“测量脚的长度和身高”这一环节，属于科学探究中的（）

A.提出问题? B.建立假设? C.获取事实与证据? D.得出结论

8.小科用同一把刻度尺测量七年级科学课本的长度,记录的结果分别是25.19cm、25.18cm、26.20cm、25.19cm,其中错误的结果和最接近课本的真实值分别是（）

A.25.19cm25.44cm? B.26.20cm25.44cm? C.26.20cm25.19cm? D.26.20cm25.187cm

9.下列单位的换算，正确的是（）

A.0.556升=0.556×1000毫升=556毫升? B.1.6米=1.6×1000=1600毫米

C.0.5厘米3=0.5毫升×1000=500毫升? D.12米=12米×100=1200厘米

10.某同学为了比较苹果汁和橘子汁中维生素C含量的多少，取2只小烧杯，分别加入蓝色淀粉一碘溶液(维生素C能使淀粉一碘溶液褪色)，然后用2只滴管分别向2只小烧杯中滴入苹果汁和橘子汁。要得到正确的结论，实验中必须控制的条件是（）

①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等

②2只小烧杯中淀粉一碘溶液的质量必须相等

③2只胶头滴管滴出的每1滴果汁的体积必须相等

A.① ?B.②? C.①② ?D.②③

11.下图所示的四种测量方法中，正确的是（）

12.用量简测量液体体积时，小明采用仰视读数，读出液体的体积35毫升，然后倒出部分液体后，采用俯视读数，读出液体的体积为20毫升，则实际倒出的液体体积（）

A.大于15毫升? B.小于15毫升 ?C.等于15毫升? D.都有可能

13.分析以下实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕40圈，然后用刻度尺量出线圈的总长度，再除以40；②测小石块的体积：先在量筒中放适量的水，读出体积V?，再用细线吊着小石块浸没在水中，读出体积V?，小石块的体积是V?-V?；③测书本中一页纸的厚度：先测100页纸的厚度(封面和封底除外)，再除以50。实验思想太法相同的是（）

A.①与②? B.②与③? c.①与③? D.全部不相同

14.小米做了如下实验来研究温度、光照和水分对马铃薯生长发育的影响：下列说法不合理的是（）

A.比较1和3可研究温度对马铃薯生长发育的影响

B.比较1和2可研究光照对马铃薯生长发育的影响

C.比较1和5可研究水分对马铃薯生长发育的影响

D.比较2和5可研究光照和水分对马铃薯生长发育的影响

15.某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如图所示)，然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长（）

A.因实验方法错误，一定偏大?B.因实验方法错误，一定偏小

C.因实验方法错误，偏大或偏小都有可能?D.实验方法没有错误

二、填空题(每空1分，共33分)

16.直接观察是指凭借人们的感官直接对研究对象进行观察。间接观察是指借助