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课时提优小练
1
第章科学入门
42
第节科学测量第课时温度的测量
1.液体温度计是利用液体________的性质制成的,如图所示体温计的示数为________℃。
(第1题)
2.若没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两人测量体温(测量前均已用酒精消毒),体温计示数
分别为37.9℃和38.4℃,则甲、乙两人的体温().
A.甲的体温一定是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃
B.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温也可能不是38.4℃
C.甲的体温一定不是37.9℃,乙的体温也可能不是38.4℃
D.甲的体温可能不是37.9℃,乙的体温一定是38.4℃
3.练习使用温度计.
(第3题)
(1)实验室常用的温度计是根据液体__________的规律制成的.
(2)使用温度计测热水温度时,有如下步骤:
a.选取适当的温度计
b.等待一段时间
c.让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁
d.用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度
e.按要求正确读数并记录
按正确的操作程序,恰当的步骤排列应该是________.如图甲所示温度计的读数方法正确的是
________(填“A”“B”或“C”),示数为________℃.
(3)如图乙所示是某同学测体温时体温计的一部分,它的示数是________℃;粗心的同学没有甩
体温计,直接用该体温计先后去测两个实际体温分别是38℃和40℃的病人的体温,则体温计示数
分别是________℃和________℃.
4.一支刻度均匀但示数不准确的温度计,放入冰水混合物中时示数为4℃,放入1标准大气
压下的沸水中时示数为92℃,问:
(1)该温度计的示数为22℃时,实际温度是多少?
(2)当实际温度为50℃时,该温度计的示数为多少?
1
课时提优小练
答案
1.热胀冷缩36.5
2.D[解析]根据体温计的特点,使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中.没有甩
的体温计直接用来测量病人的体温,若原来体温计的示数是37.9℃,甲病人的体温如果不高于
37.9℃,体温计显示的甲病人的体温就是37.9℃,所以甲病人的体温低于或等于37.9℃;再测量
乙病人的体温,显示是38.4℃,说明体温计中的水银在37.9℃的基础上上升了,所以测量是准确
的,即乙病人的体温一定是38.4℃.
3.(1)热胀冷缩(2)dacbeB36(3)38.538.540[解析](1)常用的温度计是利用液体热胀冷缩
的性质制成的.(2)测量热水温度的正确步骤:①用手摸一下热水杯,估计待测热水的温度;②根据
估测的水温选取适当的温度计;③让温度计玻璃泡浸没在水中,但不要接触容器底和容器壁;④等
待一段时间到示数稳定以后才能读数;⑤按要求正确读数并记录,按正确的操作程序,恰当的步骤
排列应该是dacbe;温度计读数时视线与液柱的上表面相平,题图甲所示温度计的读数方法正确的是
B,此温度计的分度值是1℃,所以温度计示数是36℃.(3)题图乙中体温计的分度值是0.1℃,它
的示数是38.5℃;体温计有缩口,上方液柱不能自行回落,使用之前应甩一下,没有甩体温计,直
接用该体温计先后去测两个实际体温分别是38℃和40℃的病人的体温,则体温计示数分别是
38.5℃和40℃.
100
4.(1)当温度计的示数为22℃时,实际温度为t=(22-4)℃×
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