初中生性教育的现状.pdfVIP

中学生性教育途径探讨

（生物）

主持人：焦青军

参与人：赵淑丽

郜晓峰

郭伟侠

郑英涛

巩义市西村镇第三初级中学

二00七年十二月六日

中学生性教育途径探讨

摘要：本文通过对中学生性教育状况的分析，探讨了中学生性教育的各种途径。

并呼吁社会、家庭、学校、政府联合起来对中学生性教育。

关键词：中学生性教育途径

中学生恋爱现象已呈现公开化普遍化趋势，出现的问题越来越多，引起了社

会广泛关注,面对这些问题，政府、教育部门、教育工作者、家长及所有关心中

学生健康成长的人们该怎么办呢？我们敬爱的周总理在生命垂危之际还第三次

也是最后一次嘱咐：“一定要把青少年性卫生教育搞好。”，因此，我们应当了

解中学生性教育的现况，采取有效的措施，使中学生通过多种性教育途径获得性

教育。

一．中学生性教育的情况

随后，改革开放的大潮冲开了闭关锁国的闸门，其结果一是促使我国经济得

到前所未有的发展，人民生活水平提高使青少年进入青春期时间提前，部分学生

在小学六年级已进入青春期；二是随着社会资讯的日益发达，文化的开放导致中

外艺术作品中两性和爱情描写增多，青少年接触机会增多，在这泥沙俱下的大环

境下，网络和各种媒体过早地对中学生的性意识进行了诱导和启发。这种诱导和

启发模糊了孩子心目中情感与行为的界限，让他们误以为两个人只要有了情感就

能直接地发生性行为。目前，社会环境也有不利因素存在，一些违禁片子在录像

厅播放，一些学生在网吧点击黄色网站无人阻止。这时，中学生希望从初中生物

学教学的正规途径中获得性教育，可学校教育至今只作为生物教育中的一个组成

部分而编排于《生殖和发育》一章中且只占较小篇幅，内容简单。在有些初中性

教育仍是空白，有些学校虽然设立了心理咨询室，可是几乎没有学生前往咨询性

问题的。家庭方面，很多家长忙于自己的工作，无暇顾及子女的性问题，即使想

辅导也只是涉及生理方面的知识，更别提某些父母本身就是性文盲。一旦孩子出

现性偏差时，有些家长表现出急躁情绪，恨不得马上解决。目前学校和家庭的教

育对于孩子青春期心理疏导、如何正确处理两性关系等的教育实在太缺乏了，老

师和家长根本不知道该以怎样的方式方法教育他们，和学生‘谈性’会让家长和

老师浑身不自在，觉得特别老土和尴尬。即使学校有青春期教育课，多数也是以

生理教育为主，缺乏心理教育。

这些不利的环境因素给中学生的性教育带来了困难，在孩子们最需要帮助和

引导的时候，老师和家长无法满足他们内心的需要。相反面对无数来自网络、游

戏、电视节目、网络信息、图书杂志和漫画等的“情色”冲击（说实在的，就连

笔者这样的成人也区分不好色情与情色，在中学生们看来，更多的可能就是性自

由与性开放的冲击），现在中学生的性意识已经被过早唤醒，甚至是性行为也日

益透明化。在这样一个性冲击力极强的时代，在某些不健康传媒的影响下，有的

中学生不但不能获取科学的性知识，无法建立性审美观，甚至造成了对自身不可

弥补的伤害。无保护的性生活导致性病传染、怀孕等恶性事件时有发生。对于青

少年所面临的种种困扰，我们的教育环节难道可以置身事外吗?通过怎样的途径

进行性教育，对我们的下一带负责，这是性教育急需解决的问题。，

二.调查广州市初中学生性教育现状的真实情况

广州市中小学卫生保健所与广州市第十一中学前不久对1583名初中学生的

性知识与性心理进行了调查。结果发现，学校和医院的性健康教育仍不足够；个

别女生十三四岁时便有怀孕史。

1.学校性健康教育仍不足

接受调查的初中学生中，男生763人，女生820人。调查结果显示，47%表

示“希望学习性知识”，约40%表示“无所谓”，只有10%表示“不想了解”。

其中，62%的同学希望能系统地学习性知识；也有少部分同学觉得“自己看看书、

一般了解即可”；认为“不必学习”的则占2.65%。

调查还发现，现时中学生对性知识与艾滋病知识的认知水平较高，但他们了

解该方面知识的最主要途径是报刊