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第二章学术论文
第一节学术论文概述
学术论文是学术研究的结晶,是传播自然科学和
社会科学知识的重要媒介。许多科学技术的新发现、
新发明,以及人文科学的新进展、新突破,大都是以
学术论文的形式公诸于世,传播开来,为推动人类社
会物质文明和精神文明进步与发展的巨大动力。学术
论文是大学生必须掌握的一种十分重要的文体,能否
写好学术论文是衡量一个大学生素质高低的主要因
素之一。学习本章,要重点学会如何选择科研课题,
如何搜集资料,如何选择恰当的研究方法进行科学有
效的研究,掌握学术论文的结构特点和写作要求.从
而提高自己的科研能力和学术论文的写作能力。
一、学术论文的界定
学术论文也叫科研论文,是用来表述科学研究成
果的一种文章体裁。在各门学科中,凡是专门探讨研
究学科领域中具有学术价值的问题而写出的富有创
见的文章都称为学术论文,简称论文。学术论文是学
术研究的结晶,是对某一学科领域的科学规律的揭
示。在社会实践中,人类总是不断地认识客观世界、
改造客观世界。对各门学科,各种领域,从现象本质,
从特征到规律,由存在到发展,人类都在进行着从不
间断的探索与研究,并有着不同角度的认识和见解以
及不同程度的发明与创造。这些科学的认识、见解、
发明、创造,需要表述交流,需要传播记载。撰写学
术论文,便成了一种表述手段、一种记载方式。
二、学术论文的特征
学术论文属于议论文的范畴,它具有一般议论文
的共同特点:直截了当地阐述自己的观点、主张;在
阐述观点、主张时,都是运用概念、判断、推理的逻
辑方法;写作意图都是要以理服人。除此之外,学术
论文还有其自身的特征:
(一)学术性
学术论文是学术成果的载体,它的内容是作者在
某一学科领域中对某一课题进行潜心研究而获得的
结果,具有专门性和系统性,而不是点滴所得。可见,
学术性是学术论文的主要特点。这也是它不同于一般
议论文的地方。学术论文要有一定的深度,它要求作
者在专业上必须具有深厚的功力,对所研究的课题有
全面的了解,不但知其现状,也要知其历史,要熟悉
学术界的动态,把握好自己主攻的方向,解决在学术
上确有价值的问题。学术论文既可以推翻某一学科领
域中的某种陈旧的观点,提出新的见解、主张;也可
以把一些分散的材料系统化,用新的方法加以论证,
得出新的结论;还可以在某个学科领域中经过自己的
观察、调查、实验,获得新的发现、发明或创造,陈
述新的见解和主张,表述自己的学术见解。这就是学
术论文的学术性之所在。正是因为有了这一特性,学
术论文就和偏重于说理、议论、评介的一般评论文章
有了区别,也和有感而发,不求系统,只在某一点上
谈感想、讲心得、说体会的一般议论文章有所不同。
(二)科学性
学术论文的科学性是由科学研究的性质决定的,
指的是作者要用科学的研究方法进行研究论证,并得
出科学的结论。学术论文作者必须以科学的态度和方
法对待研究工作,尊重客观实际,坚持实事求是;论
证问题要持之有据,言之成理,切忌主观臆断,信口
雌黄;各种论据资料、经典言论、科学实验的过程、
结果都要求准确无误,确凿可靠;要避免片面地看待
事物,讨论问题,善于运用科学、严密的思维方法进
行思考,使结论建立在可靠的基础上,准确揭示科学
规律。因此,学术论文必须严谨完整、逻辑严密、无
懈可击,具有极强的科学性。
科学性是学术论文的本质特征。不具备科学性的
论文,是不能称作学术论文的。毛泽东同志在《改造
我们的学习》一文中说:“不凭主观想象,不凭一时
的热情,不凭死的书本,而凭客观存在的事实,详细
地占有材料,在马克思列宁主义一般原理的指导下,
从这些材料中引出正确的结论。”这段话是对学术论
文写作的科学性的高度概括。
(三)理论性
学术论文应具有一定的理论价值。学术论文要求
作者不仅要对所研究的对象有全面的认识,而且还要
通过论证、阐发,将自己的发现和认识提高到理论的
高度。在论述的过程中,要广征博引,多方求证,全
面阐述自己的观点。不论是纠正谬误,还是开拓创新,
都应充满理论色彩。因而,作者不仅对本专业的理论
知识要有良好的修养,而且对相关的理论也要有所掌
握,要具有较高的理论思维能力。
学术论文不同于资料综述、经验总结,不能从现
象到现象,停留在对具体过程和做法的描述上。也不
能就事论事,而应就事论理,把科学研究的过程和结
果
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