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世界地理集体备课教案第7讲东亚——日本中亚(2)
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第7讲东亚——日本中亚(2)
集体备课
个性添加
日期
班级
周次
4
教学目标
结合图文材料,说明日本的地形、气候、水文、自然资源等自然地理特征,分析地理要素间的相互关系,理解自然地理环境的整体性。
重点
分析地理要素间的相互关系,理解自然地理环境的整体性。
难点
分析地理要素间的相互关系,理解自然地理环境的整体性。
教具
PPT、地图册、投影仪
教学方法
讲授、对话、讨论
教学过程
【复习巩固】
1、日本的地形特征。
2、日本的气候特征。
【合作探究】
读日本山河分布示意图,完成下列问题。
1、分析日本太平洋沿岸夏季降水丰富的原因。
①夏季盛行东南季风;
②地形主要为山地丘陵,东南季风从太平洋洋面经过,携带大量水汽,在迎风坡形成地形雨;
③受暖流影响降水多。
2、刚刚闭幕的亚洲冬季运动会在日本举行,滑雪场就设在北海道日本海沿岸的札幌,分析日本海沿岸冬季降雪较多的原因。
①冬季盛行西北季风;
②西北季风经过日本海海面增温增湿;
③相对暖湿的西北季风登陆后遇山地阻挡抬升,或遇陆地上冷气团后抬升(大湖效应),因温度低而形成降雪。
3、濑户内海沿岸冬、夏季节降水都较少,解释其原因。
①濑户内海两岸均为山地地形;
②冬夏季风都难以到达。
【展示分享】
日本的自然资源:
结合日本的地形和气候知识可以得出,日本水能资源丰富,森林资源丰富。从海陆位置考虑,日本地处千岛寒流和日本暖流交汇处,形成世界著名的北海道渔场,渔业资源丰富。矿产资源短缺,依靠进口原料、燃料,出口工业制成品。
【当堂训练】
下图示意日本本州部分地区樱花初放日期。完成1-3题。
1、导致该岛滨海地区樱花初放日期自南向北变化的主要因素是
A.地形B.太阳辐射B
C.土壤D.降水
2、导致N地樱花初放日期比M地早的主要因素是B
A.地形B.洋流
C.土壤D.降水
3、导致P地樱花初放日期比M、N地晚的主要因素是A
A.地形B.洋流
C.太阳辐射D.降水
作业布置
板书设计
日本
1、地理位置和范围
2、地形特征
3、气候特征
4、自然资源
教学反思
使用说明
1、集体备课教案,为教学内容的统一要求;
2、按此格式备课,一课一案;
3、集体备课由备课组内首先完成,打印,分发给各位老师,科任教师在此基础上进行个性备课。
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