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八年级下册语文《送东阳马生序》是一篇古代散文,作者马生是一位明朝大学士文章通过描绘送别场景,表现了他对于学业的渴望和坚定的决心,以及对人生的深刻理解文章的文体特点是议论文,通过对比和抒情的手法,展现了作者的个性和观点该文的写作目的是希望马生能够学习刻苦,实现自己的目标在教学过程中,强调了“勤且艰”的主题,让学生明白了努力学习的重要性
八年级下册语文《送东阳马生序》的
优秀教案
八年级下册语文《送东阳马生序》教案1一、地位分析:
《送》是语文版九年级下册的文言文。《送》是作者给同乡马君则写的赠言。作者表达了自己在求学生涯中的困难经受和学习态度,旨在鼓励马君则认真学习、刻苦攻读,以期学有所成。本课除了重要文言词语需要积存学习外,更以作者勤苦求学的意志,成为鼓励学生发奋读书,培育困难奋斗精神的好教材。
二、教学目标:
1、借助注释和工具书理解文章大意,积存文言词汇,提高文言文的阅读力量。
2、领悟作者“勤且艰”的好学精神和坚韧不拔的求学态度。
3、把握写作目的,领悟写法作用。三、学情分析
我校九年级学生大多是独生子女,普遍
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