初中道德与法治教学：原创《播下奋斗种 红船向未来》教学设计.docx

课题

《播下奋斗种红船向未来》

八年级

学习

目标

1.通过中国共产党在革命时期的斗争史与建设时期的创业史，认识奋斗精神的内涵是为了人民的幸福、国家的富强和中华民族的伟大复兴，不怕艰难困苦，奋发图强，艰苦创业，敢于奉献的英勇顽强的斗争精神。

2.能够运用实例理解中国共产党为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心与使命。

3.从中国历代仁人志士的奋斗史中，领会奋斗精神作为民族精神的重要内容，是融入中华民族血液中，在一代代中国人中一脉相承的。通过同龄人的奋斗实例，发掘出学生自己的奋斗精神，激发学生为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的动力。

重点

认识坚定理想、百折不挠的奋斗精神内涵；坚定拥护中国共产党的领导。

难点

发掘自身的奋斗精神，激发自身的奋斗动力。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

出示图片：上海法租界望之路106号、嘉兴南湖图片

提问：“开天辟地”大事发生在哪里？

明确红船精神内涵，点明主题

欣赏图片，说说你所知道的信息

使学生做好课前情绪与知识准备

讲授新课

环节1：党史加油站·回顾百年历程

请你们说说印象深刻的场景或历史事件？

教师在学生回答基础上，展示几个百年历程中的重要片段：一艘红船、一声枪响、一面党旗、一次会议、一声宣告、一声惊雷等

环节2：冲在前列，干在实处——认识奋斗精神内涵

说一说中国共产党诞生过程中是如何体现奋斗精神的。

联系党在革命、建设、发展新时期史实，说一说奋斗精神是否始终伴随着革命时期的共产党人？

活动：展示2020新冠疫情面前的中国共产党和中国人

在2020新冠疫情面前，中国最终交上了一份满意答卷，也向世界展示了中国智慧和担当。同学们你们觉得是什么让中国这么有魅力？

环节2：忠于初心，不辱使命

——共产党人永葆奋斗精神的原因

活动：赞赞身边ta·红船护旗手

请你们说说发生在身边的令人感动的“奋斗精神”践行者？

你觉得共产党人永葆奋斗精神的原因吗？

环节3：播下奋斗种，红船向未来

——激发我们的奋斗精神

想一想:你有奋斗精神吗？你想成为怎样的人？

观看2021年五四青年节期间的视频《不想做这样的人》（或观看00后奋战抗洪一线视频），由己及人感受同龄人的奋斗精神。

活动1：请同学们立下奋斗志向，写下行动誓言！

（或立下“不想做这样的人，我要……”）

活动2：进行大声宣讲展示！

说一说

看一看

谈一谈

悟一悟

想一想

让学生通过文字、图片、音乐、视频等丰富的教学资料，认识红船精神中，奋斗精神的内涵，认同共产党人的奋斗初心，激发为人民谋幸福，为民族谋复兴的奋斗动力。

（感知——理解——践行）

课堂小结

希望每一位学子从现在做起、从身边做起。冲在前列，干在实处，忠于初心，不辱使命，用奋斗播种明天的红船精神传人。

板书设计：