语言的社会性.ppt

可以说，语言的交际处于身势等各种伴随动作的包围之中。有些时候，离开某些特定的伴随动作，语言的交际还可能发生故障，不如身势等非语言的交际手段。例如，鼓掌欢迎，举手为礼，挥手送别，伸舌表示惊讶，等等。用手指刮着脸皮羞人，是汉族人特有的动作；西方人摊手耸肩，表示不知道，据说源于法国。我们平常说的“察颜观色”“眉目传情”“暗送秋波”等等都是不用语言的一些特定的交际方式。在这种情况下，如果用语言来表达就显得非常笨拙，甚至难以完成特定的交际任务。第31页,共53页，星期六，2024年，5月这就是说，这种伴随动作也是一种交际工具。不过使用的范围非常有限，只能起辅助性的交际作用，以补充语言交际的某些不足。它们都是在语言的基础上产生的，即使像“察颜观色”这一类特定的交际方式，也必须有语言的交际为基础，预先有了一定的了解，对方才能领会。总之，在上述的种种交际工具当中，语言是人类最重要的交际工具。?目录第32页,共53页，星期六，2024年，5月第三节语言是思维的重要工具思维是人类大脑的一种机能，与思想不同。思想是人们运用大脑机能认识现实世界的成果，而思维则是认识现实世界时的一种动脑筋的过程，也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。人类面对自然界的现实是相同的，大脑的生理构造也一样，因而具有共同的思维能力。第33页,共53页，星期六，2024年，5月任何复杂的现象不同民族的人都有能力认识它。这一点不应该有任何怀疑，宣扬民族有高低优劣之分的言论是没有任何根据的。但是，不同民族有共同的思维能力不等于他们有共同的思维方式。思维能力和思维方式是两个不同的概念。第34页,共53页，星期六，2024年，5月思维能力指能不能认识现实，这一点不同的民族没有什么差异，即思维能力是全人类相同的，而思维方式是指如何实现这种能力，这一点不同的民族是不一样的，即思维方式具有民族的特点。人们可能会就此提出疑问：您是不是在做概念游戏，大脑是一个暗箱，人们看不见，摸不着，动脑筋的过程也无法用图象显示，您怎么知道不同民族的思维方式是不一样的？我们的回答是：靠语言。每一个学过外语的人可能都有这样的体会：学习和掌握一门外语实际上就是学习一种新的思考问题的方法；如果外语没有学习好，不能用外语来思维，需要把想说的话先用母语想好，而后再翻译成外语说出来，那肯定说得急急巴巴，别人听起来就像是用外语发音的汉语（假定说他的母语是汉语）；第35页,共53页，星期六，2024年，5月只有能用外语来思维的人，他才能自如地运用外语进行交际，因为他已经掌握了另一种思维的方法。这就是说，每一种语言都隐含有一种独特的认识世界的方法，说明不同语言的差异对不同民族思维方式的实现具有决定性的作用。“每一语言里都包含着一种独特的世界观”——洪堡特第36页,共53页，星期六，2024年，5月一、语言与思维的关系思维的类型：1、直观动作思维。2、形象思维。3、抽象思维。（也称理论思维、逻辑思维）第37页,共53页，星期六，2024年，5月综上所述，思维的进行必须有某种载体作为工具，这种工具可以是直观动作、表象，也可以是语言。其中，抽象思维的载体完全是语言，是以语言作为工具的。第38页,共53页，星期六，2024年，5月（一）语言与思维相互依存，思维离

不开语言，语言也离不开思维。1、思维必须在语言材料的基础上进行。（1）语言对思维有固定的作用。（2）语言对思维有再现作用。一定的思维方式在一定的集团形成、被接受后具有稳定性，具有“惯性”——思维定势。思维定势制约着人们的一切活动。思考两个问题：1.公安局长与一个人在下棋……2.100馒头100僧……第39页,共53页，星期六，2024年，5月2、语言的存在，就是为了表达思维内容的，因此，语言又离不开思维。语言的作用，一是伴随思维过程，二是表达思想成果。语言现象是思维方式的物化。不同的思维方式，所使用、构造的语言表达不同。不同的语言表达方式又显现出受思维方式制约的个性特征。汉语托物言志,对象类比感悟是“天人合一”思维方式的体现。刘禹锡《竹枝词》插一段视频。解缙妙联斗乡绅.mp4第40页,共53页，星期六，2024年，5月（二）语言和思维是两种异质现象1、语言是思维的工具，是物质的，而思维是使用工具的主体，是一种精神活动。2、语言与思维的生理机制不完全等同。3、语言和思维的构成方式不同，且构成形式并非一一对应。4、语言具有民族特点、地方特点，而