大班教学计划周计划.pptx

大班教学计划周计划汇报人：XXX2024-01-25

引言周计划教学目标周计划教学内容周计划教学资源与工具周计划教学方法与手段周计划教学评价与反馈contents目录

01引言

大班学生处于关键的发展阶段，教学计划需适应学生在认知、情感、社交和身体等方面的发展需求。适应学生发展需求贯彻教育方针提高教学质量大班教育是基础教育的重要组成部分，教学计划应贯彻国家的教育方针，培养学生的综合素质。通过制定科学、合理的教学计划，教师可以更好地组织教学活动，提高教学效果和质量。030201目的和背景

明确教学目标优化教学资源促进教师专业发展保障学生全面发展教学计划的重要学计划可以帮助教师明确教学目标，确保教学工作的针对性和有效性。通过教学计划，教师可以合理安排教学时间和资源，提高教学资源的利用效率。制定和执行教学计划的过程，有助于教师不断反思教学实践，提升专业素养。教学计划可以确保学生获得全面、均衡的发展，避免教学的片面性和随意性。

02周计划教学目标

掌握本周主题相关的基本概念和知识点。能够运用所学知识解决简单的实际问题。培养学生的观察、思考和表达能力，提高学生的自主学习能力。知识与技能目标

引导学生通过实践、探究、合作等方式进行学习。培养学生的问题意识和解决问题的能力。提高学生的创新思维和实践能力，促进学生的全面发展。过程与方法目标

引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和公民意识。激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生的自信心和自主学习能力。培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。情感态度与价值观目标

03周计划教学内容

通过观察、实验、手工制作等多种方式，让幼儿了解春天的特征和变化，培养幼儿的观察力和创造力。《春天来了》引导幼儿了解不同动物的生活习性、特点，激发幼儿对动物的兴趣和好奇心。《动物王国》主题活动

选取适合大班幼儿的经典童话故事，通过讲述、表演等形式，提高幼儿的阅读兴趣和表达能力。通过游戏的方式，让幼儿学习新词汇，锻炼幼儿的词汇量和语言表达能力。语言活动《词语接龙》《故事会》

《数的分解与组合》通过实物操作、游戏等形式，让幼儿掌握10以内数的分解与组合，培养幼儿的数学思维和操作能力。《认识图形》引导幼儿认识常见的平面图形和立体图形，了解图形的基本特征，为后续的数学学习打下基础。数学活动

组织幼儿亲手种植植物，观察植物的生长过程，了解植物的生长条件和特点。《植物的生长》通过实验和讲解，让幼儿了解水的循环过程及水的重要性，培养幼儿的环保意识和科学探究精神。《水的循环》科学活动

《创意绘画》提供绘画材料和纸张，鼓励幼儿自由创作，表达内心的想法和感受，培养幼儿的审美能力和创造力。《音乐律动》选取适合大班幼儿的音乐作品，通过舞蹈、律动等形式，让幼儿感受音乐的节奏和韵律，培养幼儿的音乐素养和表现力。艺术活动

04周计划教学资源与工具

教材与教辅材料主题教材根据教学大纲和课程计划，选择适合大班幼儿的主题教材，如《幼儿园主题式课程》、《幼儿园多元智能课程》等。辅助教材结合主题教材，选择适当的辅助教材，如绘本、故事书、科普读物等，以丰富教学内容和形式。教辅材料包括教学挂图、卡片、实物模型等，用于辅助教学，帮助幼儿更好地理解和掌握知识。

利用PPT、Flash等制作多媒体教学课件，使教学内容更加生动有趣。多媒体教学课件从互联网上搜索和下载与主题相关的教学资源，如图片、视频、音频等，用于辅助教学。网络教学资源使用适合幼儿的互动教学软件，如益智游戏、虚拟实验室等，提高幼儿的学习兴趣和参与度。互动教学软件数字化教学资源

用于书写和展示教学内容，帮助幼儿更好地理解和记忆知识。黑板与粉笔用于展示多媒体教学课件和其他数字化教学资源，使教学内容更加直观形象。投影仪与幕布根据教学内容需要，选择适当的教学模型与实物，如地球仪、动植物标本等，帮助幼儿更好地认识和理解事物。教学模型与实物提供适当的音乐器材和运动器材，如钢琴、吉他、跳绳等，用于开展音乐和运动活动，促进幼儿全面发展。音乐器材与运动器材教学工具与设备

05周计划教学方法与手段

激活学生的前知回顾旧知通过提问、讨论或测试等方式，引导学生回顾上一节课或之前学过的相关知识，为新课学习做好铺垫。情境导入创设与新课内容相关的情境，激发学生的学习兴趣和探究欲望，帮助学生将新旧知识联系起来。

针对新课中的重点、难点内容，通过讲解、演示等方式，帮助学生理解和掌握新知识。讲解演示选取与新课内容相关的典型案例，引导学生进行分析、讨论，培养学生的思维能力和问题解决能力。案例分析组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，促进学生之间的交流与合作。小组讨论教学策略与方法

合作探究组织学生进行小组合作探究，共同解决问题或完成任务，培养学生的团队协作能力和创新精神。自主学习安排适当的自