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学必求其心得，业必贵于专精
人体生命活动的调节
生时总序
学科年级八年级
物间号
第六章人体生主备人
课题
命活动的调节
授课人
复习
教学1、举例说明人体激素参与生命活动的
目标调节.
和2、描述人体神经系统的组成。
学习3、概述人体通过眼、耳等器官获取信
目标息的过程。
4、概述人体神经调节的基本方式。
教学教学重点
重点1、人体神经系统的组成.
教学2、人体神经调节的基本方式。
难点3、人体通过眼、耳等器官获取信息的
过程.
4、人体的主要内分泌腺及激素的调节
作用。
教学难点
神经元的结构及功能、反射及反射弧、
视觉的形成、几种激素的比较等.
师教学内容和学生活动教师活动
1
学必求其心得，业必贵于专精
生一、温故而知新引导学生
互下表是正常成年人血浆、原
动尿和尿的主要成分比较，试回忆旧知
过分析并回答下列问题：
程识引入新
内容
请判断A、B、C三种液体
分别是血浆、原尿和尿液中
出示考点
的哪一种?A是,B是
。
直击中考
二、考点大聚焦
考点1：描述神经元、脊髓
和脑的结构和功能
（1）神经元的结构，如
图所示：
脑的结构和功能，如图
(2)
所示：脑的结构和功能
师教学内容和学生活动教师活动
2
学
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