教育哲学期末考试重点.pdfVIP

一、填空或选择

1、“____________________________________________________永远是宇宙的统治者”。

2、亚里士多德著的形而上学的开头一句话说：“_______________________是人类的本性。”

3、___________本是希腊德尔斐神庙门楣的铭言，苏格拉底将其作为自己哲学原则的宣言。

4、“人类的一切知识中最有用、但最不完善的知识就是关于_____________________的知识”。

5、黑格尔说：“思维本质就是对当前的直接经验的__________________________”。

6、“每个人的自由发展是一切人自由发展的______________”。（马克思恩格斯选集第一卷）

7、教育的目的是培养人的__________________________。——（英国）斯宾塞

8、遵照__________________________生活就是幸福的生活。——亚里士多德

9、爱因斯坦说：“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把

__________________________________________________看作是自己人生的最高目标”。

10、德性就是知识：_________________________即知识。——苏格拉底

11、____的能量是无限的，它在知觉方面像个无底的深。……它能够测度一切，领悟一切”。

12、德国学者卡西尔说：“_________________________乃是哲学的最高目标”。

13、亚里士多德指出：德性确保目的正确，________________________确保实现目的之手段。

14、马克思说：“形而上学，整个哲学，是概括在_________________________里面的。”

15、____杜威_____指出：教师们应该认识到，他们与农民和工厂劳工一样都是“工人”，因

此也就受到“具有经济特权的、人数虽少，但权力很大的阶级”的控制。教师工作的稳定性

和进步“在很大程度�都取决于这个阶级的愿望和计划”。

2、简答题关键词：

一、列举你读过的教育哲学著作（至少5本，包括书名，作者或主要内容等基本信息）

胡适《中国哲学史大纲》是关于的中国先秦哲学思想史专著。

冯友兰《中国哲学简史》中国哲学的发展历史，打通了古今中外的相关知识，在有限

的篇幅里融入了对中国哲学的理解，是史与思的结晶，充满

了人生的睿智与哲人的洞见。

黄济《教育哲学通论》，集中讨论了古今中外教育哲学讨论的几大议题

陆有铨《现代西方教育哲学》全面介绍了20世纪80年代以前的教育哲学思潮

石中英《教育哲学导论》将教育哲学生活化

陈有松《当代西方教育哲学》详细介绍了西方的教育哲学

约翰.布鲁贝克《高等教育哲学》针对高等教育的立场进行哲学探讨

二、关于人的存在的范型

1、工具性存在范型：1）“生物人”范型、2）“理性人”范型、

3）“经济人”范型、4）“社会人”范型

2、诗意性存在范型：1）“游戏人”范型、2）“非理性人”范型、

3）“宗教人”范型

三、老庄的本真人理论与本真人教育P69

1、老子的本真人理论：1）培育真正的人是老子的教育目标

2）道法自然是老子的教育方针

3）老子提倡俭啬、朴素

4）老子提倡涤除玄鉴

2、庄子的本真人理论：1）庄子的人性论本于他的道论

2）庄子的人性论是超世俗之善恶的

3）庄子的“真人”的独特品格：恬淡而虚静、安时而处顺、无

情又无己、逍遥以自适

四、西方批判教育学（第七章）P201

西方批判教育学学者批判现实社会中的学校教育制度，对学校的功能乃是社会和经济

流动的主要场所的预设提出质疑，认为学校教育制度是社会主流阶层的再生产手段。

五、亚里士多德关于自由教育的基本观点P149

1、自由教育是一种理性教育。

2、自由教