五年级劳技《简易电热切割器》教学设计.docx

2012—2013

2012—2013学年第二学期

黄岗中心小学

学 科：劳 技

班 级：五年级

任课教师：曾元华

黄岗中心小学教师教学设计

《简易电热切割器》教学设计

本课是学习制作一个简单的小电器工具，关键是要准备好制作

学习内容分析 的材料。

教学目标

教学重点

1、使学生了解电热切割器的原理、构造及用途。掌握简易电热切割器的方法。

2、培养学生的动手能力 每组制作一个电热切割器，用自制

电热切割器切割成字或图案。制作简易电热切割器的方法。

了解电热切割器的原理、构造及用途。

教学难点

教学准备

1号电池，导线，泡沫塑料、铜片、细铁丝、薄铁片，尖嘴钳、镊子、小刀、薄木板、小钉，锤子等。

课时安排

1课时

教学过程

教学环节 教师及学生活动

一、激趣引入。

1、提问:现在用泡沫塑料做个五星的图案谁有办法?

2、学生提出办法后，让他们到前面操作。

3、谈话:用刀或其它工具都做不好。我们能不能想一个更好的办法呢?

板书：简易电热切割器

黄岗中心小学教师教学设计

二、讲解要领。。

三、指导制作。

（一）观察思考：

简易电热切割器是由哪几部分组成的？怎样制作电热切割器呢？

（二）学习方法。

做支架将竹片或有韧性的枝条截成约65mm长并削光滑，在两端各钻一个小孔，慢慢弯成弓形

装电热丝截一段直径约0.3mm、长约50mm的细钢丝，将钢丝的一端穿过支架的端孔固定；把竹片压弯，再将钢丝的另一端穿过端孔，把钢丝拉直绷紧后拴牢。

做电池夹将薄铁片剪成电池夹，固定的薄木块上

组装调试将两根导线两端的绝缘皮剥去，一端分别连接在钢丝的两端，另一端分别连接在电池的正、负极上。

1、学生小组内合作学习制作。

2、老师巡视辅导。

3、用自制的电热切割器制作出各种图案(1）画图案:首先在泡沫塑料上画出自己要做的图案。

(2）切割:用自制电热切割器沿图案边切割。切割时要小心，动作要慢，看谁做得最好，注意不要用手触摸电热丝。

四、展示评价。

1、展示作品。

2、表扬做的好的学生。

3、安全教育

我们的电热切割器只能用干电池做电源，绝对禁止用家里的电源，以免发生危险。

4、小结。

黄岗中心小学教师教学设计

简易电热切割器

简易电热切割器

1.做支架

板书设计 2.装电热丝

做电池夹

组装调试