《化工安全设计》课程教学大纲.pdf

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《化工安全设计》课程教学大纲

课程英文名称:SafetyDesignofChemicalProcess

课程编号:010018660

课程类型:必修

总学时:32,其中授课学时:32,实验学时:0,线上学时:0

实践周数:无

学分数:2

适用专业:安全工程专业(化工安全方向)

任课学院、系部:安全科学与工程学院化工安全研究所

一、课程简介

该课程是安全工程专业学生(化工安全方向)必修的一门重要的专业核心课程。

化工安全设计对于化学工业和安全生产有着非常重要的意义。通过教学使学生掌握化工生产

过程中安全设计的基本概念和基本规律,能较熟练地进行化工安全设计,了解国内外化工安

全设计方面的最新进展与相关研究方法,培养学生分析和解决化工生产中可能存在的不安全

因素的能力,为从事化工生产工作打下良好的基础。

二、课程的教学目标

通过本课程的理论教学与课程设计达到以下目标:

目标1:初步掌握化工厂常见的安全措施、安全设计过程和设计的安全经济分析原理,培养

学生化工安全设计基本职业素质和安全生产基本工作能力。

目标2:初步掌握化工厂设计报告和评价报告的编制方法与要求,培养学生全面思考、

综合分析的职业素质和总图安全设计的能力。

目标3:了解装置与设备的平面布置,熟悉动静设备平面布置的安全设计,掌握装置常

用设备布置的安全设计及加热炉、管廊等其他设备布置安全设计,掌握安全防护装置的作

用,能进行相关安全设计计算。培养学生能够根据生产条件选用与设计安全装置的能力。

目标4:结合石化企业的生产特点,了解贮存设备的分类、熟悉各类贮罐的危险性、安

全特点和安全措施,掌握危险装置的布置方式和设计。培养学生分析和解决复杂化工安全设

计隐患的能力。

课程教学目标与毕业要求指标点的对应关系见下表:

290

毕业要求指标点课程教学目标

目标1:初步掌握化工厂常见的安全措施、安全设计过程

和设计的安全经济分析原理,培养学生化工安全设计基本

2-2能认识到解决安全工程问题有多种方案可选职业素质和安全生产基本工作能力。

择,会通过文献研究寻求可替代的解决方案目标2:初步掌握化工厂设计报告和评价报告的编制方法

与要求,培养学生全面思考、综合分析的职业素质和总图

安全设计的能力。

目标3:了解装置与设备的平面布置,熟悉动静设备平面

3-1掌握复杂安全工程问题设计和产品开发的基布置的安全设计,掌握装置常用设备布置的安全设计及加

本设计/开发方法和技术,了解影响设计目标和热炉、管廊等其他设备布置安全设计,掌握安全防护装置

技术方案的各种因素的作用,能进行相关安全设计计算。培养学生能够根据生

产条件选用与设计安全装置的能力。

目标4:结合石化企业的生产特点,了解贮存设备的分类、

5-3能够针对复杂安全工程问题,开发或选用满熟悉各类贮罐的危险性、安全特点和安全措施,掌握危险

足特定安全需求的现代工具,模拟和预测专业问

题,并能够分析其局限性装置的布置方式和设计。培养学生分析和解决复杂化工安

全设计隐患的能力。

三、课程教学的基本内容及教学安排

各教学环节学时分配见下表:

序号章节内容授课实验线上合计

1第一章概论22

2第二章化工厂基

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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