《安全工程学》课程教学大纲.pdf

《安全工程学》课程教学大纲.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《安全工程学》课程教学大纲

课程英文名称:SafetyEngineering

课程编号:010016000

课程类型:公共必修

总学时:48,其中授课学时:48,实验学时:0,线上学时:0

实践周数:无

学分数:3

适用专业:安全工程专业

任课学院、系部:安全科学与工程学院安全工程系

一、课程简介

安全工程学是安全工程专业本科生的一门公共核心专业必修课。

学生通过对该课程的学习,了解安全科学的基础知识,掌握事故致因理论、危险源辨识理

论、系统安全定性、定量分析方法、安全评价与风险分析方法、安全管理学的理论与方法、

安全生理和心理、安全经济与事故损失等知识,并学会相关理论与方法在工程实际中的应

用。为学习后续相关课程打下坚实的基础,同时培养学生利用安全科学的理论与方法分析和

解决实际问题的能力。

二、课程教学的目标

通过本课程的教学与实践,使学生具备下列能力:

目标1:掌握事故致因理论、危险源辨识理论、系统安全定性、定量分析方法、安全评价与

风险分析方法、安全管理学的理论与方法、安全心理和生理、安全经济与事故损失等方面的

基本理论与方法。

目标2:应用安全工程学的基础知识对具体复杂安全工程问题进行恰当地描述。

目标3:应用安全工程学的基础知识对具体复杂安全工程问题进行系统安全分析与评价。

目标4:进行复杂安全工程问题分析与评价的过程中,综合考虑到该问题所带来的安全、

健康方面的影响及相应人员所应承担的责任。

目标5:能综合考虑到复杂安全工程问题所带来的社会环境及可持续发展方面的影响。

目标6:共同解决复杂安全工程问题时,明确各自所承担的责任与义务。

目标7:学习安全生理和心理知识,培养学生面对和解决复杂安全工程问题时的良好心理

素质。

目标8:应用安全工程管理与安全经济学的基础知识解决安全工程领域中的具体问题。

25

课程支撑的毕业要求指标点课程教学目标

目标1:掌握事故致因理论、危险源辨识理论、系统安全

1-3能够将相关知识和数学模型方法用于判断、定性、定量分析方法、安全评价与风险分析方法、安全管

推演、分析安全工程问题理学的理论与方法、安全经济与事故损失等方面的基本理

论与方法。

2-1能运用相关科学原理,识别和判断复杂安全目标2:应用安全工程学方面的基础知识对具体复杂安全

工程问题进行恰当地描述。

工程问题的关键环节,并正确表述复杂安全工程目标3:应用安全工程学方面的基础知识对具体复杂安全

问题

工程问题进行系统安全分析与评价。

目标4:进行复杂安全工程问题分析与评价的过程中,综

合考虑到该问题所带来的安全、健康方面的影响及相应人

7-1知晓和理解安全工程实践中的环境保护和可

员所应承担的责任。

持续发展的理念和内涵

目标5:能综合考虑到复杂安全工程问题所带来的社会环

境及可持续发展方面的影响。

目标4:进行复杂安全工程问题分析与评价的过程中,综

合考虑到该问题所带来的安全、健康方面的影响及相应人

9-1具有团队合作的意识,能够与不同学科团队员所应承担的责任。

及成员间有效沟通与合作,并能在团队中独立或目标6:共同解决复杂安全工程问题时,明确各自所承担

合作开展工作的责任与义务。

文档评论(0)

CUP2008013124 + 关注
实名认证
内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

1亿VIP精品文档

相关文档