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除杂专项教案
除杂专项教案
《物质的除杂》专项训练教案
一、教学目标
1、使学生加深对常见物质的性质的理解
2、使学生学会利用性质除去杂质
二、教学重难点
形成正确的化学题分析思维
三、教学设计
引课：日常生活中，我们所接触的各种各样的物质， 大多数都是混合物。人们为了争论一些物质的性质或将其中的一些成分分别出来，都需要对混合物进展分别和提纯，除去杂质。
目的：变混合物为纯洁物
知讲解：除杂题：解答除杂质一类问题的题目时，要留意
〔一〕除杂的原则：不增，不减，易分。不增——在除掉杂质的同时，不得引入杂质。
例如，除掉NaOH溶液中的Na2CO3只能用石灰水：
Na2CO孑Ca
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