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2023高三生物教学计划

2023高三生物教学计划1

一．工作思路

认真研读《课程标准》和《考试说明》，根据市教研室提出的高三复习要求

建议，稳扎稳打，精选精练，因材施教，确保达B率跟文化成绩相配，不拖后腿。

二、工作措施

1、集体备课

（1）认真研究新课标和近几年的高考说明及习题，在此基础上编写适合我

校学

情的导学案（由要点知识与同步滚动课堂练习构成）。

（2）分工到人，相互交流探讨、完善导学案，反思课堂教学，力争复习课

高效

实用。

2、重视交流

（1）收集高考试题以及各大市模拟试题，分析归类总结，并提炼出需要

加强或补缺的部分，增强复习的针对性和有效性。

（2）多磨课，深入课堂，根据不同层次的学生实行不同的教学措施。强化

班和普通班差异化教学。

（3）积极参加市教研室组织的高三教师集体研讨会，把握最新的高考动向。

3、精选精讲

（1）根据学生的实际情况针对性选题进行复习和训练，注重基础，把握难

度。

（2）对习题要做到精讲和精练，不搞题海战术；对于难点和疑点问题要详

细讲解，反复训练。

（3）注意必备基础知识的默写，夯实基础；并在此基础上提高学生的解题

能力。

4、提优补差

（1）对于有冲本科希望和要求的学生，多关注多指导，利用课余时间进行

提优。确保达B。

（2）对于基础差的学生，需要提高其学习兴趣，帮助其明确学习目标，利

用课余时间进行补差，树立学习信心。

三、教学计划

周次计划进度备注

1南京市期初考试前复习

2期初考试及试卷讲评、《遗传的基本规律》后续复习

3必修2《遗传的分子基础》复习

4必修2《遗传的分子基础》复习、单元练习及讲析

5必修2《生物的变异综合》《人类遗传病》复习

6必修2《生物的进化》复习、必修2模块综合练习及讲析模块查漏补缺

7必修3《人体内环境与稳态》复习

8必修3《动、植物生命活动的调节》复习含有关实验

9必修3《生物个体的稳态》单元练习及讲析单元查漏补缺

10必修3《种群和群落》复习、单元练习与讲析含有关实验

11必修3《生态系统及其稳态》复习、单元练习与讲析

12期中考试

13《生态环境保护与生态工程》复习、模块综合练习与讲析模块查漏补缺

14选修3《基因工程》复习、单元练习与讲析单元查漏补缺

15选修3《细胞工程》复习、单元练习与讲析

16选修3《胚胎工程》复习、单元和模块综合练习与讲析模块查漏补缺

17选修1《微生物的分离与培养》复习、单元练习与讲析单元查漏补缺

18选修1《发酵技术》《酶的应用》复习

19选修1模块综合练习与讲析、查漏补缺

20课本实验强化复习、实验类习题综合练习与讲析

21《要点基础知识》滚动默写，模块组合练习与讲评

22《要点基础知识》滚动默写，市一模前综合练习与讲评

四、备课组推磨听课安排表

时间安排授课人授课班级研讨课题

周次

三z高三（12）必修二复习

五z高三（5）必修二复习

七z高三（12）必修三复习

十z高三（5）选修三复习

十三z高三（12）选修一复习

十五z高三（5）必修一复习

十七z高三（12）必修二复习

十九z高三（5）必修三复习

2023高三生物教学计划2

本学期教学工作任务高三年级两个班生物教学，新学期开始，我对本学期的

工作计划如下：

一、知识目标：让学生了解生物的各个章节的基础知识。

二、能力目标：通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实验

能力和创新能力，发展学生的探究能力，培养学生的科技意识，促进学生的个性

发展。

三、情感态度和价值观：培养学生的自然观、科学的世界观，树立振兴中华

的责任感和使命感，培养他们的科学精神和科学态度，让他们有社会决策意识，

有热爱生命、珍惜生命的热情，有积极的生活态度和健康的生活方式。

四、学生情况分析

学生基础较差，需要加强基础的学习。针对以上的情况，在教学中，我要做

到因材施教，循循善诱，努力