八年级上册历史与社会教案政权分立与民族融合.docVIP

?一、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解三国鼎立局面形成的过程及特点；

（2）掌握江南地区的开发及其对我国历史进程的影响；

（3）了解北魏孝文帝改革的内容及作用。

2.过程与方法：

（1）通过地图识记，掌握三国鼎立局面形成的过程；

（2）运用史料分析，了解江南地区的开发原因及意义；

（3）采用案例分析法，探讨北魏孝文帝改革的目的及效果。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对国家统一和民族团结的认同感；

（2）认识历史的发展变化，培养学生的历史责任感。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）三国鼎立局面形成的过程及特点；

（2）江南地区的开发及其对我国历史进程的影响；

（3）北魏孝文帝改革的内容及作用。

2.教学难点：

（1）三国鼎立局面形成的过程；

（2）江南地区的开发原因及意义；

（3）北魏孝文帝改革的目的及效果。

三、教学过程

1.导入新课：

（1）回顾上一节课的内容，引导学生思考国家分裂与统一的内在规律；

（2）提问：三国鼎立局面是如何形成的？江南地区在这个时期有何变化？

2.教学新课：

（1）讲述三国鼎立局面形成的过程，引导学生通过地图识记；

（2）分析江南地区的开发原因及意义，运用史料进行论证；

（3）介绍北魏孝文帝改革的内容及作用，引导学生关注改革对民族融合的推动作用。

3.课堂讨论：

（1）分组讨论：三国鼎立局面形成的过程及特点；

（3）教师点评，强调重点内容。

四、课堂小结

回顾本节课的主要内容，强调三国鼎立局面形成的过程及特点，江南地区的开发意义，以及北魏孝文帝改革的作用。引导学生认识到国家统一和民族团结的重要性。

五、作业布置

1.绘制三国鼎立局面形成的过程示意图；

3.预习下一节课内容：国家统一与民族融合的进一步发展。

六、教学过程

4.拓展延伸：

（1）提问：三国鼎立局面对我国历史产生了哪些影响？

（2）引导学生从政治、经济、文化等方面进行分析；

（3）讨论：江南地区的开发对我国历史进程有何重要意义？

5.课堂小结：

（1）回顾本节课的主要内容，强调三国鼎立局面形成的过程及特点；

（3）引导学生认识到国家统一和民族团结的重要性。

七、作业布置

1.绘制江南地区开发示意图；

3.预习下一节课内容：国家统一与民族融合的进一步发展。

八、教学目标

1.知识与技能：

（1）了解西晋短期统一的原因及过程；

（2）掌握北方民族大融合的趋势及其对我国历史的影响；

（3）了解隋朝的建立及统一过程。

2.过程与方法：

（1）通过地图识记，掌握西晋短期统一的原因及过程；

（2）运用史料分析，了解北方民族大融合的趋势；

（3）采用案例分析法，探讨隋朝统一的过程及意义。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对国家统一和民族团结的认同感；

（2）认识历史的发展变化，培养学生的历史责任感。

九、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）西晋短期统一的原因及过程；

（2）北方民族大融合的趋势及其对我国历史的影响；

（3）隋朝的建立及统一过程。

2.教学难点：

（1）西晋短期统一的原因；

（2）北方民族大融合的趋势；

（3）隋朝统一的过程及意义。

十、教学过程

1.导入新课：

（1）复习上节课的内容，引导学生思考国家统一与民族融合的关系；

（2）提问：西晋是如何实现短期统一的？北方民族大融合的趋势是如何形成的？

2.教学新课：

（1）讲述西晋短期统一的原因及过程，引导学生通过地图识记；

（2）分析北方民族大融合的趋势，运用史料进行论证；

（3）介绍隋朝的建立及统一过程，引导学生关注统一对国家发展的重要性。

3.课堂讨论：

（1）分组讨论：西晋短期统一的原因及过程；

（3）教师点评，强调重点内容。

4.拓展延伸：

（1）提问：西晋短期统一对我国历史产生了哪些影响？

（2）引导学生从政治、经济、文化等方面进行分析；

（3）讨论：隋朝的统一对我国历史有何重要意义？

5.课堂小结：

（1）回顾本节课的主要内容，强调西晋短期统一的原因及过程；

（3）引导学生认识到国家统一和民族团结的重要性。

6.作业布置

1.绘制西晋统一示意图；

3.预习下一节课内容：国家统一与民族融合的进一步发展。

重点和难点解析

一、重点环节：

1.三国鼎立局面形成的过程及特点；

2.江南地区的开发原因及意义；

3.北魏孝文帝改革的内容及作用；

4.西晋短期统一的原因及过程；

5.北方民族大融合的趋势及其对我国历史的影响；

6.隋朝的建立及统一过程。

二、重点环节的详细补充和说明：

1.三国鼎立局面形成的过程及特点：

三国鼎立局面形成的过程：曹操统一北方后，三国分别为魏、蜀、吴，它们之间的争斗构成了三国鼎立局面。

特点：政治分裂，战争频繁，民族融合加速。

2.江南地区的开发原因及意义：

原因：