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教师教学心得体会范文汇总六篇|教师教学培训心得体会范文

老师教学心得体会篇1

时间过的真快，一转瞬已经任教一年，感觉这一年过的很快，也很充溢，想起将要开学的那几天，感觉还想昨天一样。

在将要开学的前两天，李校长打电话说要见一面，当时的心情很激烈，终归初涉社会，第一次去见领导心中不免有些惊慌。因为在我的印象中，当官的都是油光满面，不可一世。但我见到李校长后，心中的怯懦跑到了九霄云外，因为李校长看上去很平易近人，没有那种不可一世的感觉。总之，那次见面后对李校长印象很好。

又过了一天，学校打电话说，第一年让我当班主任，我当时又惊又喜有胆怯。惊的是一个刚毕业的大学生，第一年任教，怎么会让我当班主任；喜的是我第一年工作就能有这么好的熬炼时机；胆怯的是一没有教学经历，二没有管理经历的我能否管理好一个班级；可能是初生牛犊不怕虎吧，也想给自己一个熬炼的时机，于是接下了班主任这个任务，并下定决心要把它做好。

最终盼到了开学的一天，由于家里学校比拟远，又赶上下雨天。虽然早上天不亮就往学校赶，当我到学校是还是错过了第一次的全体老师会，当我到学校时，会议已经完毕了，各班任课教师已经分好，对于自己的迟到，我很不好意思。当时我还没定过神来，已经有人传给我一张表，上面是我们接的班级及我们班级的任课教师名单，我拿着表细致看了看，天啊，我所带的班级的语数英全都是新教师，当时又起先担忧了，因为始终认为新教师没有教学经历，即使根底学问再好，没有必须的经历也很难教好。不过又转念一想，新教师就新教师吧，没有教学经历，有的是教学激情，就大胆的去做，去迎接这个不小的挑战。

开学的打算工作终于完毕，接下来就要面对学生了，学生报到的第一天工作许多，我要拿着划名册在班门口登记每个人的个人信息，以便与家长联系。

接下来的就是我与学生朝夕相处的日子了，之前也读过一些有关教育学，心理学方面的书籍，在魏书生写的《班主任工作漫谈》中也学到：“教育不是一种大面积的播种，而是个别的栽培”。所以我认为：人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都到达统一标准是不行能，也就是说教好全部的孩子是不简单的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发觉孩子与别出心裁的特长。千万不要用一把尺子来量全部的孩子，那样你满眼根本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十三。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除；黑格尔大学毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的开展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，判定他的一生呢？

靠着这些教育理论根底，所以我在教学中因材施教，但是理论与实践总是有差距的，在教学及班主任工作管理中我遇到了各种困难，比方有些孩子在我的苦心教育下，还是不好好学习、捣乱纪律，甚至在课堂上顶撞其他任课教师，但在的课堂上表现很乖，这让我感到很头疼，有时候想到过放弃这些孩子，但是在转念一想，终归都是农村孩子，所顽皮捣蛋更是他们的天性，后来我找到几个平常爱捣乱纪律的学生谈话，以挚友的身份和他们面对面的沟通了好屡次，最终他们最终说出来内心的真是想法：“上课听不懂不说话干什么。”最终找到了缘由，所以我对症下药，从课堂上抓起，关注每一个学生的学习，并且让学生每天都反问自己同一个问题：今日我收获了什么？我告知学生：不管你每天学到了什么，只要有少许的收获，就没有白坐在教室一天，后来我发觉那些顽皮捣蛋的学生，渐渐的起先对学习感爱好了，这让我感到很欣慰。

在这半年中能够顺当、快乐完成工作，我要感谢学校领导的关心和信任，感谢热忱赐予我协助的每一位老师，在业务上赐予我的指导，都让我受益匪浅，没有他们的协助和鼓舞就没有我今日的收获。这段时间里，我深刻体会到了做一名老师的艰辛和欢乐。因为年轻，活力有余而经历缺乏，热忱有余而沉稳缺乏，但这更鼓励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思，就这样我们一每天欢乐地成长着。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多须要改良的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教育热土上，我无怨无悔。

这就是我从工作到此时此刻的一些心得体会，没有什么壮举，只是静默的坚守着自己的工作岗位，不断的从自己的工作中吸取教训，向老老师学习工作经历，并相识自己的缺乏，用一颗炙热的心去面对每一个孩子。教学之路才刚刚起步，将来的路还很长，虽然艰辛，但我会坚持究竟。

老师教学心得体会篇2

1、考虑了教学的整体性设计与实施

学问是一个整体，在我们平常的教学中，对时常期，不同阶段的教学内容与层次，要有一个比拟全面的综合性考虑，对教学设计也要有一个整体性思索，这样才能使学生真正完整的驾驭学问，形成实