小英雄雨来省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptxVIP

小英雄雨来;回顾复习：

（1）请用自己话说说课文主要内容。

（2）回想课文六个小标题各是什么？哪件事是课文高潮部分？课文是按照什么次序写？;作者介绍;芦苇狗刨黝黑扭身糟了泥鳅一趟

舅舅吧嗒哐啷咕咚骨碌门槛推搡

枕头撒谎嘟囔瞪眼刀鞘咧嘴揪起

趔趄脑勺柜板嗷嗷旋涡嗡嗡哗啦

软鼓囊囊呜里哇啦唧唧咕咕睁眼瞎

嗖嗖拧溅抹一下胖;学习目标;;自主读识，合作交流

自主读识：1、雨来是个怎样孩子？说出评价依据。

提醒：（1）默读课文，抓住课文重点部分，画出感受最深句子，简单批注自己感受，并有感情地读一读。（提醒：注意人物外貌、语言、动作句子）（2）小组内自主合作学习。（3）全班汇报。

合作交流：2、课文前两部分与整个事件有什么关系？（尽可能说得有理有据，令人信服）

提醒：（1）回想课文主要写是什么？前两部分分别写是什么？二者有什么关系？（2）小组讨论。（3）小组汇报。

能够把你们了解用笔写出来，做好讲话准备！;班级展示，深化了解

1、雨来是个怎样孩子？说出评价依据。

（比一比，看谁说最到位，最全方面，依据最充分。）;重点品读“勇斗日寇”部分

思索：

1、鬼子对雨来使用了哪些卑鄙伎俩？

2、面对敌人，雨来是怎么做？

3、雨来为什么能够这样做？;重点品读“勇斗日寇”部分

面对敌人各种卑鄙伎俩，雨来是怎么做？;“我们是中国人，我们爱自己祖国。”

“我——们——是——中——国——人，我们——爱——自——己————祖——国。”

“我们是中国人，我们爱自己祖国。”;我当小演员;

精彩片段赏读：

扁鼻子军官眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弯着身子，突然伸出两手。啊！这手就像鹰爪子，扭着雨来两个耳朵，向两边拉。雨来疼得咧着嘴叫。随即，鬼子又抽出一只手来，在雨来脸上左右开弓，啪！啪！打了两巴掌，又用手把他脸上肉揪起一块，咬着牙拧。雨来脸立时变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯打了一拳。雨来站立不稳，打个趔趄（lièqie），后退几步，后脑勺正碰在柜板上，身子一歪要倒下去，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

雨来半天才喘过这口气，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫，两眼直冒金花，鼻子里流着血，血珠掉下来，溅在书本那几行字上：

“我们是中国人，

我们爱自己祖国。”

鬼子打得累了，雨来仍是咬着牙说：“没看见！”

;机智勇敢;合作交流

2、课文前两部分与整个事件有什么关系？（尽可能说得有理有据，令人信服）

提醒：（1）回想课文主要写是什么？前两部分分别写是什么？二者有什么关系？（2）小组讨论。（3）小组汇报。;

;作业:

2、你还知道那些小英雄故事？找出相关文章来读一读。

活在歌声里小英雄——王二小：《王二小英雄事迹》

银幕上抗日小英雄——张嘎：《小兵张嘎》

送鸡毛信抗日小英雄——海娃：《鸡毛信》

与敌人斗智斗勇红军战士——潘东子：《闪闪红星》

为扑灭山火而牺牲“英雄少年”——赖宁：《赖宁故事》

……;;泥鳅（qiū）——（泥鳅是一个身上很光滑鱼，灰黑色。）

门槛——（旧式房子都有门槛，就是门下一根横木。）

晌（shǎng）午——（晌午就是中午。）

枪栓（shuān）——(枪栓就是推子弹进膛机件。）

灾难——（“劫”是抢劫，抢夺。灾难是遭受灾难意思。）

趔趄（lièqiè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜，脚步不稳样子。）

漩涡（xuánｗō）——（“漩涡”就是水流时产生螺旋形，在江、河里看到有漩涡。）

嘟（ｄū）嘟囔（nāng）囔——（“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。）

（“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）;1默读课文，说说课文讲了雨来哪几件事？

2在文章中有感受地方作批注。

;自读课文，小组同学合作交流探究处理以下问题：