启智课件 1 望天门山.pptxVIP

楚江;西湖;洞庭湖;同学们，你们知道哪些描写祖国山水的古诗。;;认识“亦、宜”等7个生字，读准多音字“抹、磨”，会写“断、楚”等13个字。

有感情地朗读课文，背诵课文，默写《望天门山》。

能结合注释，用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。;亦;亦;抹;宜;庭;未;磨;盘;亦;断;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;《望天门山》;李白（701年—762年），字太白，

号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗

人。与杜甫并称为“李杜”。其人爽朗

大方，爱饮酒作诗，喜交友。

代表作有《望庐山瀑布》、《将进

酒》、《早发白帝城》等多首。;李白25岁时第一次离开自己的家乡前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸的风景，被眼前雄奇秀美的景色吸引住了，于是写下了一首流传千古的诗—《望天门山》。;边读边找出诗中作者描绘的景物。; 朗读《望天门山》前两句气势要足，语调豪迈，突出天门山的特点；后两句语气渐缓，抒发诗人的感情。;;中断：江水从中间隔断两山。;诗意：波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开（成为东西两山），碧绿的江水浩浩荡荡向东流去，在这里激起回旋（形成波涛汹涌的奇观）。;诗意：两岸的青山相对耸立，巍峨险峻，一叶孤舟从太阳落山的地方飞速漂来。;自由读诗文，诗人笔下的天门山是什么样子的呢？水又是什么样子的？;高大雄伟，陡峭险峻;;天门山真的是被楚江冲开的吗？诗人为什么要这么写？;两岸青山相对出;孤帆一片日边来;先写景后抒情，表现出了诗人豪迈、奔放、自由洒脱、无拘无束的自我形象。;请同学们用自己的话说说这首诗的意思。;这首诗表达了诗人什么样的思想感情？;这首诗表达了诗人什么样的思想感情？;《望天门山》描绘的是天门山夹江对峙，长江波澜壮阔、秀丽雄奇的景色，表达了诗人。;望天门山