14《天文学上的旷世之争》课件-+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册.pptx

科学史上，天文学的发展，历来波澜起伏，曲折复杂，扣人心弦。在西方，人们熟知的是哥白尼日心说与托勒密地心说旷日持久的争论，正是这场争论，推动了天文学的发展以及天文领域哥白尼革命的发生，最终促成了近代科技的建立。

那么，东方在对宇宙结构的认识上，又有什么样的争论?让我们一起学习关增建教授的《天文学上的旷世之争》。

;关增建，男，1956年生，博士生导师，教授。1990年毕业于中国科技大学，入郑州大学工作。1995年破格晋升教授，任郑州大学文博学院院长。2000年调入上海交通大学，现任上海交通大学人文学院科学史与科学哲学系教授，博士生导师，人文学院常务副院长、党总支书记。

;主要从事物理学史、计量史研究，出版著作6部，发表论文百余篇。和丘光明被誉为“中国计量史界的双璧”。代表作品：《中国古代物理思想探索》《中华文明史话·计量史话》。

;天文学上的;梳;1.通读文本，梳理文章论述思路，以思维导图的形式呈现。;2.阅读本文，抓住关键概念，提取重要信息，完成下表。;学说;3.中国古代历史上围绕着盖天说与浑天说发生了哪些旷世之争？;3.中国古代历史上围绕着盖天说与浑天说发生了哪些旷世之争？;作者的“述”并不强调对所有史料进行考据式的梳理和呈现，而是对科学的演变过程中的主要人物择要呈现，且始终抱着严谨的态度看待这些人物提出的学说。

作者的“评”，一方面，是从现代宇宙结构理论的角度，给各学说是否反映宇宙结构客观真理以“科学性”的评价，但这并非评价的重点;作者更关注的，是对各学说的研究方法、在天文学发展史上的意义进行评价。;鉴;反证法

通过断定与论题相矛盾的判断为假，来确立论题的真实性的论证方法。;1.“天文学上的旷世之争”指的是浑天说与盖天说之间的争论，那么，作者为什么要在之前用那么多的篇幅介绍“天圆地方”说和宣夜说？;2.《天文学上的旷世之争》中在说明浑盖之争时，主要采用了什么方法？有什么好处？请简要分析。;《天文学上的旷世之争》作为一篇科学史类文章，本文体现出横跨历史和科学两大领域的科学史研究的一些特点。认真阅读本文，你能发现本文有哪些艺术特点？;②内容翔实

文章引经据典，大量引用古典书籍记载，像《大戴礼记·曾子天圆》《晋书》《隋书》《朱子语类》等典籍中的内容，很好地佐证了各个天文学说的观点，体现了旷世之争的真实性，充实了文章内容，增强了文章的说服力。

③观点公允

本文作者对于各个时代的学说与内容客观记录，没有主观的评价和感情的褒贬，而是真实地再现历史，还原历史，公正客观地梳理概括了中国古代宇宙结构学说的发展历程。

;探;1.在中国古代这场旷世之争中,古人秉持着一个什么重要原则?你如何看待中国古代这场旷世之争?;看法：①中国古代这场旷世之争引发了人们对天文学的研究热潮,促成了与之相关的众多科学问题解决,为中国天文学得以持续发展进步提供了理论保障,从而造福整个人类社会。

②这场旷世之争去糟留精,避免了中国天文学研究与发展走弯路,促成了中国古代天文学家诸多重要成就的获得。

③这场旷世之争表现了中国古人对宇宙问题的关注程度,体现了中国古人对待科学那种实事求是的严谨态度,值得当今人们在进行科学讨论与研究时加以借鉴。

;2.本文以记录科学史的形式，引导我们认识科学，理解科学，你认为我们应该具有怎样的科学态度？;观点二：实事求是的客观态度

“实践是检验真理的唯一标准”，只有做到实事求是，才能有效避免个人臆断的随意性而影响正确判断，从根本上分析事物内在本质，把握事物发展规律，从而为干事创业提供重要支撑。

;本文探究了中国天文学上浑盖之争的起源、经过、成果以及对后世的影响，分析总结了浑盖之争重视实际校验的优秀传统，肯定了中国古代天文学研究的学术贡献和科学意义。浑盖之争没有受到政治和宗教迫害的良好学术氛围，为当今科学研究作出了榜样。同时，也引导读者认识科学、理解科学，倡导我们具备务实进取的实干态度和实事求是的客观态度。

;求