专项06 文言文阅读（含解析）八年级语文下册期末测试专项训练（辽宁版）.docxVIP

专项06文言文阅读（含解析）八年级语文下册期末测试专项训练（辽宁版）

专项06文言文阅读

阅读下面的选文，完成下面小题。

【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

（选自韩愈《马说》）

【乙】昔者汤将往见伊尹①，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明。吾必欲说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！因下彭氏之子，不使御。

（选自《商汤见伊尹》）

【注释】①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。②御：驾车。

1．选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（）

A．吾必欲说而强食之/而伯乐不常有

B．天下之贱人也/心忧炭贱愿天寒

C．非汝所知也/汝安知鱼乐

D．是子不欲吾善也/子又有子，子又有孙

2．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）马之千里者，一食或尽粟一石。

（2）今有药于此，食之，则耳加聪，目加明。

3．请用“/”给下面的句子断句。（断两处）

食马者不知其能千里而食也。

4．根据选文内容填空。（要求：①③处用原文词语或短语，②④处用自己的话概括）

【甲】【乙】两文都采用了托物寓意的写作方法，【甲】文以比喻人才，表现出统治者对待人才的态度是；【乙】文以比喻人才，表现出统治者对待人才的态度是：_________________。

阅读选文，完成问题。

【甲】

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也谱之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。

（节选自《庄子逍遥游》）

【乙】

甘戊①使于齐，渡大河。船人②曰：“河水间③耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚④，可事主不施用兵⑤；骐骥、騄駬⑥，足及千里，置之宫室使之捕鼠曾不如小狸⑦；干将⑧为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主⑨，子亦不如戊矣。

（刘向《说苑卷十七？杂言》）

【注释】①甘戊：战国秦武王时丞相。②船人：船夫。③间：间隔。④谨愿敦厚：谨慎老实，诚恳厚道。⑤不施用兵：不能够用他们带兵打仗。施，使用。⑥骐骥、騄駬：四种骏马的名称。⑦小狸：小野猫。⑧干将：古代利剑的名称，这里泛指利剑。⑨千乘之君，万乘之主：指小国、大国君主。

5．下面各组句子中，加点词语意思或用法相同的一项是（）

A．北冥有鱼，其名为鲲/山不在高，有仙则名（《陋室铭》）

B．不然/人恒过，然后能改（《生于忧患死于安乐》）

C．甘戊使于齐/骈死于槽枥之间（《马说》）

D．志怪者也/匹夫不可夺志也（《＜论语＞十二章》）

6．把下面的句子翻译成现代汉语。

①君不能自渡，能为王者之说乎？

②干将为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。

7．请用“/”给下面句子断句。（断两处）

置之宫室使之捕鼠曾不如小狸。

8．【甲】文中“鹏之背，不知其几千里也句可以看出大鹏特点，“抟扶摇而上者九万里”句可以看出大鹏特点，【乙】文告诉我们的道理是_________________。（前两个空均用一个四字短语作答）

阅读下面选文，完成下面小题。

【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！

（选自《礼记·学记》）

【乙】孔子学琴于师襄子，十日不进①。师襄子曰：“