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数词复习导学案
英语导学案数词复习导学案
课型：复习课年级：九年级班级：姓名：组别：
主备人：刘小清审核：刘小清审定时间：2014.4.7学习等级：
复习目标：1．掌握基数词和序数词的形式和基本用法，会把基数词变为序数词。
2．熟练掌握时间及日期的基本表达方法。
3．掌握日常交际活动中的数词常见用法。
4．理解数词的某些特殊用法。如：hundredsof.
学习过程：
【情境导入】
二．【自主学习，完成导学案】?
（一）、课前预习。
1．数词就是表示事物的数量和顺序的词，分为_______和_________。
2．基数词的形式：
?1）数词1－12有什么特征？各自写出。
?2）13－19都以结尾，各自写出。
?3）从20－90的整十数词均以_______后缀结尾。表示“几十几”时，个位和十位之间需加连字符，如twenty-one,thirty-two,forty-three等。
?4）数字的写法和读法：
⑴十位与个位之间要加连字符“-”：例：35:thirty-five。89_______.
⑵百位和十位之间要加and:例：102:onehundredandtwo.886_______
⑶三位数以上的数，从个位往前数，每三位数加一个逗号“，”，从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion，注意这几个词不能用复数形式。例：1,008：onethousandandeight,100,000：onehundredthousand.
5,498,788：fivemillion,fourhundredandninety-eightthousand,sevenhundredandeighty-eight.2,012:_______666,888_______10,123,002_______。
数词复习导学案全文共1页，当前为第1页。练习：写出下列数字的英文形式并朗诵。
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数字
英文
数字
英文
数字
英文
1
13
70
2
14
80
3
15
90
4
16
100
5
17
58
6
18
79
7
19
365
8
20
6，000
9
30
70，006
10
40
9,500,080
11
50
12
60
二、基数词的其它基本用法：
1）表示具体、准确的数目时，hundred,thousand,million等数词后不能加-s,如fivehundred,sixthousand,等。当hundred,thousand等数词与of连用，表示不具体、不准确的数目时，词尾须加-s。如：thousandsofstudents,millionsoftrees.
2）对事物的编号用基数词，门牌号，房间号，页码，电话号码等通常用基数词。Turntopagetwenty-one.HelivesinRoom801.
3)表示百分数用基数词。Thirtypercentoftemiswater.
4)表示分数时，分子为基数次，分母为序数词，若分子大于1，分母上的序数词要用复数。onethirdtwofifths。
三．练习：单项选择
()1.Theyalsowrote____ofbeautifulpiecesofmusicfortheorchestra.
A.hundredB.sixhundredC.ahundredD.hundreds
()2.－HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?－It’shardtosay,________people,Ithink.
A.millionofB.millionsofC.threemillionsD.threemillionsof
()3.Itissaidthatthegravity(引力)onMarsisonlyabout__________ofthegravityonearth.
A.three－eighth
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