四年级数学第一次月考讲评教案.docx

临邑县中小学当堂达标教学课时教案

学校授课人

翟家学区王翠玲

年级 四 学科 数学

班级 备课时间 2015年10月日

课题 四年级数学第一次月考考试讲评课 授课时间 2015年10月日

1通过讲解试题中重点出错的题，使学生们更好地理解进一步，巩固出错的习

教 题。

(学 2通过小组合作和学生独立思考的方式改正数学试卷中的错题，使学生自查、

学 自学和自改

习

目)

标 3让学生养成认真读题，审题的，上课认真听讲的学习习惯。

重点：通过讲解试题，让同学们更好地掌握试卷中考试重点出错题。尤其是用字母表示数与运算律习题。

重

教 难

点 难点：通过小组合作和学生自己查找答案的方式，使学生自查、自学和自改

与方 方法：独立自主，小组合作学 法 手段：借助黑板进行教学

与

手段

板 3从两点到3点，分针走了（）度

角1和角2的和是184度，角1=54度，求角2=（）。

书 把半圆对折，再对折，得到的角是（）度。

设计

必做题：

达 将出错的题改正过来，课下把做错的题抄写在改错本上

标 选做题：

检 课下多做些典型题进行训练，上课时进行讨论订正。

测

-1-

教 学

教 师 活 动

过 程

学生活动

我的个性化修改

—出示学习目标

1讲解出错多的习题，使同学们更好地掌握考试重点和出错点。

通过小组合作和独立思考的方式，使学生自查、自学和自改

让学生养成认真读题，认真听讲的的习惯。二发试卷，自查错题

独立思考出差的题改正。

讲解重点出错的题学生改正

3，小组之间进行合作学习，查漏补缺。

三学生汇报

每小组派一个代表，把各题答案写在黑板上，讲解容易出错的地方

其他小组的学生进行补充和说明

-2-

学生自读学习目标，明确本节课的学习重难点

学生自查、小组合作学习

学生自主汇报和交流

教 学

教 师 活 动

过 程

学生活动

我的个性化修改

四 教师重点讲解

学生找出容易出错但是凭借自身力量无法掌握和理解的题型。

教师重点讲解学生出差多的题。

教师重点讲如何解决问题，重点侧重于解题方法。

通过学生独立思考，小组合作等方法，让学生了解做类似题型的解题方法。

五 总结，改正

学生进行整套试卷的综合分析，找出共同的不足之处。

给学生十分钟的时间，自行改正试卷中出现的错误，然后拿出改错本，将自己错的题抄写在改错本上

六 布置作业达标检测题

-3-

学生汇报

师生共同学习

学生小组合作学习

学生回答

学生自行改正

教 学 反 思

-4-