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北师大八年级上册数学教案21实数主要介绍了初中数学中关于无理数的内容,包括感知无理数背景和引入的重要性,以及利用计算器探索无理数无限不循环小数的性质通过实例引导学生亲自制作拼图活动,提升动手能力和思维技巧,以及估算面积,使学生更加深入理解无理数的概念和定义同时,文章还讨论了一些重点难点,并提供了一些具体的解答方法和思路
第二章实数
1认识无理数
【教学目标】
知识与技能
1.通过拼图活动,感受无理数产生的实背景和引入的必要性.
2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数,会判断一个数是不是无
理数.
过程与方法
通过探究归纳,从中体会无限逼近的思想.
情感态度与价值观
1.学生亲自动手做拼图活动,培养学生的动手能力和探索精神.
2.借助计算器探索无理数是无限不循环小数
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