人教版小学语文三年级上册各单元复习资料解析.docx

第一单元一、生字词

píngbàyuxìzhāoyǐnhuānchàngzhāohūjìnglǐ(坪坝(游戏(招引(欢唱(招呼(敬礼

piāoyánghúdihàoqífngwěizhúchuāndàidǎbàn(飘扬(蝴蝶(好奇(凤尾竹(穿戴(打扮

yáohuàngtngzhōngcūzhuàngkǒngquwǚjibáirnào(摇晃(铜钟(粗壮(孔雀舞(洁白(热闹

jiǎzhuāngzhxiēshngkāirngmáowánshuǎhlǒng(假装(这些(盛开(绒毛(玩耍(合拢

yìběnzhngjīngyǐnrnzhùmùshǐjìnyǒuqùshǒuzhǎng(一本正经(引人注目(使劲(有趣(手掌

huābàndiàoyúguānchábáifàcāngcāngsìhūzánmn(花瓣(钓鱼(观察(白发苍苍(似乎(咱们

juxīnjūránbiànziyǒngqìfēngdǐngfnlìlìliàng(决心(居然(辫子(勇气(峰顶(奋力(力量

zhōngyúpáshānyángqǐ(终于(爬山(仰起

二、复习课文:

1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。

a课文写了哪两件事?(第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因

b草地为什么会变色?

(蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。

c这篇课文主要表现了什么?

表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意:文章想表达的不是蒲公英为什么会变色,而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。

3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前,要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中,要善于互相学习,互相鼓励,共同进步的道理。

a老爷爷和我爬上天都峰后,为什么要互相道谢?

(能从他人身上汲取力量,善于向他人学习,他们个人的奋斗和努力。b天都峰有什么特点?

一是高,高的如上青天。二是陡,陡得似直上直下。

4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过,赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

a槐乡的孩子可爱表现在以下几点:

他们勤劳懂事,从小就知道分担父母的辛劳,不伸手向父母要钱,靠自己的劳动换取学费。

他们吃苦耐劳,以苦为乐,有很强的自立精神。

采摘槐米虽然非常辛苦,但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写:

1、第一课描写窗外安静的句子。

这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。最有趣的是,跑来了。这些山林里的,是

那

样听着同学们。

2、第二课第三自然段

原来,蒲公英的花,可以、。花朵时,它是的,草地也是的;花朵时,被包住,草地就。3、背诵第三课第二自然段。

我站在天都峰脚下:啊,峰顶,在上面哩!我吗?再看看的石级,石级边上的,是从天上的,真叫人。

4、默写《小儿垂钓》四、比较组词:

评(评价粗(粗壮招(招呼湖(湖水要(要求仰(仰头坪(坪坝组(组织召(号召蝴(蝴蝶耍(玩耍迎(欢迎钓(钓鱼袋(口袋些(这些带(皮带包(书包辫(辫子钩(钩子装(假装此(此处戴(穿戴苞(花苞瓣(花瓣

峰(山峰锋(雷锋拢(合拢陡(笔陡连(连长似(似乎蜂(蜜蜂逢(相逢龙(龙宫徒(徒弟链(铁链以(以后五、多音字:

好hào(爱好奇jī奇(

数假jiǎ假(

发劲jìn(使劲

hǎo(好处qí(奇怪ji(à假日jìng(劲敌

似shì(似的相xiānɡ(相逢发fā发(现晃huǎnɡ(晃眼

sì(似乎xinàɡ(相貌fà(头发huànɡ(摇晃朝zhāo(朝阳都dōu(都有

chāo(朝向dū(首都

六、反义词:

仔细——马虎;可爱——可恨(讨厌;散发——收集;

清香——恶臭;勤劳——懒惰;满载而归——空手而回;近义词:

汲取——吸取;鼓励——鼓舞;纪念——怀念;假装——伪装;观察——察看(视察

第二单元

一、看拼音,写词语。

jiāowàisànbùxiōnɡpúyǎnɡwànɡhuānkuàikěxī(郊外(散步(胸脯(仰望(欢快(可惜

miànbāozhāhuzhěyánhánzìyánzìyǔdītóupínɡzhěnɡ(面包渣(或者(严寒(自言自语(低头

kěndìnɡɡuǒránhuānbènɡluàntiàowánzh