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教师教学心得体会模板集合九篇

老师教学心得体会篇1

七年级的学生，理解实力和应用实力都比拟差，在体育教学过程中，我时时会遇到自己讲的井井有条，学生却似懂非懂的状况，因此在教学中必需将“教”同“玩”结合起来，同时通过做嬉戏等趣味活动来启发学生理解教学内容，做到潜移默化，当然课堂纪律问题也不容无视，因此我会特殊留意以下几点：

1、队形、队列：这是造就学生正确的身体姿态和加强纪律性的手段，是小学进入初中阶段体育教学的重要一环。如何使学生用心致志，解除一切杂念，这是老师所采纳的手段。有时同学出现的顽皮，不遵守纪律的现象是由好动而动得不适时产生的。针对“好动”这一天性，我留意加强课堂常规教育和训练，逐步开展他们的自制力;同时，还有意识地加强一些集中留意力的练习，随时把他们的留意力引到正确的道路上。这样才能到达教学目的，完成教学任务。当然，训练队形队列，同学的步伐，精神饱满与否和老师的口令和生动的启发性语言有关，因为学生最敏感，对教师的表情最易感染，为师的要起表率作用，否那么这一单调和枯燥的工程，学生就不会长久，尽管一般不超过非常钟，但由于“疲惫”的出现，自然会导致不守纪律的现象发生。对这项，我今后必须更引起重视。

2、嬉戏：可以使惊慌的体育课变得生动、轻松，具有吸引力，激起学生的学习爱好和热忱，使之敏捷运用走、跑、跳、投掷等根本技能，在竞争中得到熬炼，同时也造就了学生英勇顽固的好作风及团结互助的共产主义风格，思想和技术双丰收，效果显著。随着教改的逐步深化，我相识到要把嬉戏教学搞好，必需要先吃透教材，了解中学生的心理特点，从而抓住实质，提高效率。其次是发挥老师的主导作用和教学艺术，处理好教与练的关系。这种应变实力只要平常情愿积累，虚心学习都能逐步丰富。在教学中要从酷爱学生启程，重视平安教育，加强爱护工作，严防损害事故的发生。

老师教学心得体会篇2

一转瞬，又一个学期过去了，进入暨阳学校一年了。自己也渐渐融入了这个大家庭中，渐渐适应这个大家庭的教学环境，由于由原来教初中到此时此刻教小学，这一年也是自己的一个过渡期，此时此刻也渐渐的适应了教小学生了。

刚起先教小学生，最大的感受是他们一刻也不能停下来，上课爱动，爱讲话，精力不能集中很久，或许这是小学生的天性吧。所以一堂课下来，总是要提示他们许多次，几天下来，都是这样子，于是我就在想可能是自己的教学方法不对，不能像对待初中生那样教，而是自己的教学形式须要改一改，不再是一味的一堂课自己讲，应当要想方法吸引学生的留意力，让学生真正参加到课堂中来，不能让他们感觉数学无味，而是要感觉我们的数学也是来源于生活，运用于生活。于是自己从以下几点做起：

首先，谨慎备课，每一堂课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并且制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。

然后，课堂上，就要像我们胡校长说的，要做到简约课堂，留意精讲精练。在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多。

最终，课前、课后虚心向有经历的老师请教，只要遇到教学上的问题，自己难以解决的，都会去问其他老师，他们也很有耐性的教育我。

通过自己对教学方法的变更，我发觉之后的教学不再像以前那样无味了，而是发觉学生越来越多的举手发言，还有个别学生还会提出问题来，让我们一起思索，这样的课堂，让我觉得自己也是在学习。

经过这一年的磨练，坚信自己以后的教学会越来越好的。

老师教学心得体会篇3

匆忙的两个月在手指间轻松地滑过，回头翻看这一个月的每一天，满满的全是充溢劳碌的身影和沉甸甸的收获，感悟。很幸运选择了顶岗实习，不仅熬炼了自己，也使生活充溢乐趣，惊喜，有滋有味！

记得第一次面对五六十个顽皮得意的孩子时，我慌了神，手足无措。之前学的一些方法根本没方法在他们面前实施，只想逃开。最盼望其他教师让我去干别的工作只要别让我面对孩子。我实在没有什么好方法让那么多小孩子的留意力全都集中到我的身上。工作的前两天指导教师让我先干保育工作，一边让我熟识工作流程，一边指导我工作。孩子离园了还跟我沟通教我一些管理孩子的好方法，在她们身上我受益匪浅。

近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。近两个月的教育实习已经完毕了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，体会到了一个作为教师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的根本状况和根本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进展初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况〔通过班主任或班委或干脆到班上去了解〕。

其次是听课