人教版小学四年级语文下册期末试卷及答案.docx

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威坦森教育培训学校

四年语文(下)学生入学测试卷

考试时间:50分钟 满分:80分 姓名: 得分:

第一部分:基础部分

一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。(11分)

yīshānlánlǚ shānshānérqù jìn

( ) ( ) ( )锢

xiān xià hu diān

( )细 ( ) ( )簸

lán yīng ér xiù

贪( ) ( ) ( )觉

shū táo yě

( )菜 ( )

二、我能找出正确的读音。(6分)

妩 (wǔ wū)媚 崭 (zhǎn zhàn)新

按捺(nà lài)

胼胝(zhī dī)

肆熟

虐(lüè nüè)(shóu shú)悉

三、我能分清它们,并给它们找朋友

衷 ( ) 箕 (

。(

12分)

嚷 (

四、我能把成语补充完整。(8分)

腾云(

)(

危在(

)(

)天(

)日

)今(

)西

居(

)思(

小心(

)(

我还知道:( )、( )五、我能按要求完成。(10分)

1、难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)

2、昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

3、夜莺的歌声打破了夏日的沉浸。(缩句)

4、博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(修改病句)

5、小姑娘正惬意的趴在床垫上。小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)

六、日积月累。(10分)

1、(

)一枝红杏出墙来。

2、 一寸光阴一寸金,(

3、一切有生命的精灵,(

):一切宝藏,(

)。

4、苟有恒,(

5、东边日出西边雨,(

),最无益,(

)。

)。

第二部分;交际平台(8分)

同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

第三部分:开心阅读(15分)

生命 生命我常常想,生命是什么呢?

夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎo

rǎo)着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuō zuō)住了它。( )( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá)着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲(chōngcōng)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。()()它仅仅只活了几天,()不屈向上,茁壮生长。

有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳

动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

生命( )( )短暂,( )( ),我们却可以让有限的生命体现

出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。

1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音划掉。(4分)

2、在文中的( )里填上恰当的关联词语(每个括号里只填一个字)(3分)

3、小强、小明、大东他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在( )内打对号。(3分)

小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。( )

小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )

4、读了《〈生命 生命〉》一文,你想到了哪一段名言?请写出来。(2分)

5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。(3分)

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四年语文(下)学生入学测试卷(答案)

基础部分

基础部分

一、衣衫褴褛

珊珊而去

吓唬

婴儿

二、wǔ zhǎn nà

三、略

嗅 蔬

陶冶

nüè zhī shú

四、驾雾

旦夕

翼翼

五、1、太阳与人类的关系密切。

2、昆明湖静得像一面镜子,绿得象一片草坪。

3、歌声打破了沉浸。

4、博物馆里陈列着新出土的一批三千年前的陶器。

5、小姑娘正惬意地趴在床垫上高兴地看书。

六、春色满园关不住 寸金难买寸光阴 都是我的宝贝 都在我的体内 何必三更眠五更起 莫过一日曝十日寒 道是无情却有晴

交际平台:略

开心阅读:1、划掉是“yǎo

2、只要。。。。就。。。。 即使。。。。也。。。。虽然。。。。但是。。。。

3、大东(ⅴ)

zuō zā cōng”

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