师范大学曲式分析试题及答案.pdfVIP

师范大学曲式分析试题及答案

师范大学音乐学院《曲式与作品分析》考试题（a卷）参考答案

（2008.12.29）

考试说明：将前三大题答案统一写在答题纸上，考试结束后将试

卷与考题一并上交

一、填空题（共5小题，每小题2分，共10分）

1.音乐作品的结构涉及多方面的内容，其中主要的要素包括：

（旋律）（和声）（织体）（调式调性）；

2.在一首乐曲或一个音乐段落中，能体现该乐曲或段落的基本性

格面貌的乐思，称之为（主题）。

3.构成曲式的最小结构单位是（乐段），

4.一首乐曲中的某个结构单位，如果用它自身的不稳定功能或用

转调来终止，则是（开放性结构）。

5.乐段的调性结构可分为（单一调性）和（转调）的结构。

二、名词解释（共2小题，每小题5分，共10分）

1.复乐段

复乐段是一种特殊的结构。复乐段的“复”，为重复或复合的意

思。它既是一个量的概念，即包含

两个（或两个以上）乐段的分量，又是一个质的概念，即两个

（或两个以上）乐段的内容为重复关系。

复乐段以其包含乐段数量的差别，可分别称之为二重复乐段、三

重复乐段等。但三重及三重以上的复

乐段实际上非常罕见，因此，通常所谓的复乐段，也即指二重复

乐段。

2起承转合原则

起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的，有时与三部性原则相

综合：

起、承、转、合这四个阶段，在结构上具有不同的功能：

起部——乐思的最初呈示；

承部——起部的重复或引伸，巩固起部陈述的内容；

转部——引入新材料或展开起承部分所陈述的内容，与起承部分

形成对比；

合部——向起承部分的内容回归，有时有明显的再现因素，具有

结束、总结的功能。

三、简答题（共四小题，每小题5分，共25分）

1.音乐的稳定性陈述语言有哪些特征？

答：音乐的稳定性陈述语言表现的特征有以下几点：

（1）乐思材料较为单纯、统一、完整。

（2）调性与和声较单纯、明确，虽也可能包含离调或转调，但通

常总是以一个主要调性确立为中

心。

（3）结构较为规整、匀称

2.在多声音乐中，乐段的和声进行具有一定的布局格式，这个布

局格式主要指的是什么？。

答：在多声音乐中，乐段的和声进行具有一定的布局格式，这个

布局格式主要指的是：乐段的和

声的布局格式，显示出欧洲古典音乐的规范结构形式，上句停止

在半终止，下句结束于全终止，上下、

主属遥相呼应。同样，这种和声进行的功能结构关系也是不可逆

转的。

3.乐汇与动机的异同点在哪里？

答动机与乐汇一样，至少包含一个主要重音，尤其是小节的强拍

的强音，若干乐音围绕该重音在1小节或不超过2小节的长度内运动，

变形成动机的规模。但并不是所有的乐汇都能成为动机，只有在

乐汇作为乐曲发展的种子音调使用时，才称为动机。因此，动机

是一种具有性格特点的乐思材料，而

不是一个必然的结构成分。

4.二段式分类的依据是什么？可以分成几种类型？

答：二段式分类的依据是第二段后句的写法。第二段后句的写法

延续前句的乐思继续发展就是对比二

段式，如果第二段后句隔时再现第一段的材料则是再现二段式。

（5）速度和节拍的改换

5.三段式分类的依据是什么？可以分成几种类型？

答：三段式的分类。主要取决于中段写法的不同类型

三段式中段的写法十分多样，但可归纳为三种基本类别：

（1）根据呈示段的主题材料加以变化，展开，可称之为引伸型；

（2）以新主题材料写成，称之为并置型；

（3）兼用呈示段主题及新材料写成，可称之为综合型

四、将下例乐段划分出乐句、乐节、乐汇（10分）。

答案

4小节一句，共4句，每句两个乐节（2＋2）；

第一句、第二句、第四句分为两个乐节，三个乐汇（1＋1＋2）

第三句分为两个乐节，四个乐汇（1＋1＋1＋1）

五、分析题（共1题，共45分）

答题要求：1.判断曲式结构；2.写出结构图示；3.作相应的作曲技

术说明