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全国信息化大赛教学设
计比赛一等奖作品教案
-PLC自动门控制
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《自动门PLC控制》教案
课题名称自动门PLC控制课程名称PLC应用技术
课时安排4课时(45分钟/课时)教学对象电子应用技术专业二年级
仿真教学、游戏教学、视频动
教学手段教学地点理实一体化教室
画演示、网络教学、实训教学
一、教学目标
知识目标:PLC定时器的作用、分类、要素;定时器指令的参数与格式。
能力目标:具备定时器应用能力;时间控制程序编程能力;PLC安装连线和程序调试能力。
情感目标:沟通能力;创新能力;团队协助能力;良好的职业道德。
二、教学重难点
重点:定时器指令的应用,时间控制程序的编写。
难点:程序正确编写,和软硬件联合调试。
三、教学方法
教法:项目教学法,仿真教学法,直观演示法,对比教学法。
学法:自主探究、合作式学习
四、教学过程
信息化
教学环节教师活动学生活动设计意图
手段
一、课前热1.在网络课程中根据学情1.根据网络课程智能导激发学习兴视频
身调整好自动门控制项目的学系统自主学习项目对趣,为新项目动画
知识点、作业、考试内应多媒体课件、微课、开展积累知识网络课程
容。2.发布热身任务到学动画。与老师和同学在和经验。微课
生的手机和电脑。3.对学实时交流。2.分组去自
生的各种问题,通过网络动门场所实景体验学
课程、qq、微信等及时答习。
疑解惑。
2
二、分析任1.播放在自动门视频。引1.根据老师提问,各抒理解自动门的视频
务(20分导学生正确观看。2.用4己见。功能、作用、flash动
钟)个问题启发学生,头脑风2.在老师的帮助下归纳结构组成和控画
暴法后,进行归纳总结。总结自动门的结构和工制原理。掌握多媒体课
3.用动画直观的展示了自作原理。自动门的硬件件
动门的结构组成和工作原3.掌握自动门的硬件设设计和功能设
理。计和功能设计。计,为后面的
实践做好准备
工作。
三、新知喂1.用对比教学法分析全新1.学习定时器指令的格
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