保育员个人工作计划.docx

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保育员个人工作打算

学期开头了,保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的生疏,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。为把保教相结适应趋势进展,我们在上级领导及园长的带着下,以幼儿为中心,转变以往的观念,实行保育工作与教育相结合的原则,结合本人的工作,特制定了本学期的工作打算。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”精神为指导,以学园工作打算为目标,认真贯彻《纲要》精神,认真学习党的教育方针与政策,乐观参与园里进展的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。

严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育学问,不断提高保育质量。二、主要工作

清洁卫生习惯

养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。

良好进餐习惯

要安静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,抑制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。认真做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。

有良好睡眠及穿脱力量

能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。

良好学习环境

坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨。

幼儿园小班班级小结

经过了一学期的适应期,我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。本学期我们分析本班孩子状况,依据《纲要》和教材要求,开展了“高快活兴上幼儿园、水果乐园、好吃的食物、年欢快等主题活动。通过这些活动的开展,帮助幼儿积存了丰富的学问阅历和生活阅历,开阔了孩子们的视野,让他们学会了如何觉察问题,解决问题,猎取学问。

幼儿园小班班级小结

爆竹声声辞旧岁,在年的钟声中,我们又翻开了崭的一页----二00五年,在过去的一学期中,我们小二班小朋友渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理力量上都有了较大进步,并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。本学期来在校领导的指导下、在教师、保育员的协力协作下,本班圆满地完成了园内各项工作,使班级幼儿在各个方面逐步走上了正轨,并在德、智、体、美等各方面有了很大的进步。回想这半年来我们付出的艰辛和努力,看到今日孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是布满了甜蜜。现将班级各项工作总结如下:

一、班级可喜成绩:

(一)进一步领悟《纲要》精神,实施课改工作。

经过了一学期的适应期,我班在课改工作方面已逐步走向成熟化。本学期我们分析本班孩子状况,依据《纲要》和教材要求,开展了“高快活兴上幼儿园、水果乐园、好吃的食物、年欢快等主题活动。通过这些活动的开展,帮助幼儿积存了丰富的学问阅历和生活阅历,开阔了孩子们的视野,让他们学会了如何觉察问题,解决问题,猎取学问。同时,我们利用走廊、班级角落为幼儿创设了区域,供给了丰富的教玩具,满足了幼儿的古怪心。我班的区域创设在学园环境创设评比中获得了二等奖。

(二)依据幼儿年龄特点,建立合理、有效的班级常规。

小班上学期,孩子年龄小,自制力差,在常规培育方面我们三位教师在制定打算时把常规培育划入本学期工作的重点。为了让常规培育更合理、有效,我们总是先找出已有常规存在的弊端,以及必需改善的一些常规,将两者进展有机整合,形成一套能促进幼儿身心安康进展的科学合理的常规体系。通过对幼儿常规各方面的反复训练与教育,班级幼儿能做到高快活兴上幼儿园,对人有礼貌,情愿帮助他人、疼惜公物,使用玩具轻拿轻放,活动后能主动将玩具归放整齐等。本学期我们班参与了年段的自理力量竞赛,孩子们表现了自己穿衣服、裤子、鞋袜等技能,获得了同事和家长的好评。开展“小组长”的活动,培育幼儿的竞争意识和责任意识。

为了熬炼幼儿的自我效劳力量,培育仆人翁意识及养成文明协作的好习惯。我们班级开展了“小组长”的活动。即每组推选一名幼儿任小组长,为全组幼儿效劳。提示幼儿准时将椅子归位;帮助教师分发剪刀、油画棒、图书等学具;劝阻同伴的不良行为……等等。良好的口语表达力量对幼儿今后的学习有乐观的影响。我们要求每天有三位幼儿轮番表达闻,事先与家长联系好,请爸爸妈妈在家指导,并把幼儿表达的内容表达在家园互动,让家长准时了解幼儿的表达状况。这样既熬炼了幼儿的胆识,又进展了幼儿的口语表达力量。

(三)主动和家进步行沟通联系。

我们除了通过、面谈、家访等形式和家长沟通,还承受“爱心流言条”的方式和家长取得联系。由于有一局部幼儿都是保姆或老人接送,教师和父母见面的时机很少,有的家长工作忙,有时连都联