《大雁归来》ppt课件.pptxVIP

导入他,会在七月的凌晨三点半起床,像地主一样巡视大地和他的“佃农”,在四、五月的每一个晚上到树林空地上观赏鹬炫技的空中求偶舞蹈，也会雪融时追踪一只自冬眠乍醒而大胆跑出洞穴去探险的臭鼬；他会注意草原上普遍为人所忽视而自生自灭的所有野花的生日，也会在八月经常随兴到沙洲上看河流作画；更谨记着每年雁归来的时刻，并年年替他农场里的山雀上脚环……”——摘自《利奥波德和沙乡年鉴》

7大雁归来知识性形象性抒情性

自学检测雾霭（）缄默（）迁徙（）

狩猎（）环颈雉（）顾忌（）

半蹼鹬（）()窥探（）ǎijiānxǐshòuzhìjìpǔyùkuī什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。缄默：雾霭：目空一切：形容雾气腾腾的样子。闭口不说话。

走近作者利奥波德，美国生态学家，享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。代表作《沙乡年鉴》，该书是他一生观察、经历和思考的结晶，对美国的环境保护有很大的影响。

在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从３月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

了解“野性”yěxìng野性1.难以驯服的生性。2.喜爱自然，乐居田野的性情。

了解“野性”活动一：大声朗读课文，标出重点字词并思考：文章介绍了关于大雁的哪些野性呢？

(1)大雁归来的季节是____________。春天的3月(2)南飞的大雁飞行路线是________。笔直的(3)三月的大雁一触到水就________。叫(4)当第一群大雁到达迁徙地时会_______________________________。向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请(5)大雁特喜欢寻食______________。玉米粒(6)孤雁的鸣叫________，而且声调_________。频繁忧郁(7)大雁常___只或以___的倍数列队飞。六六(8)四月的夜间，大雁会在沼泽______。集会(9)大雁具有_______观念。联合(10)作者把大雁的鸣叫誉为一首_________________________。有益无损的带着野性的诗歌了解“野性”

大雁属鸟纲，鸭科，是一种大型游禽。群居水边。主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或“人”字形。（选自《辞海》）品味“诗歌”

主食嫩叶、细根、种子、或农田谷物。（选自《辞海》）与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。（选自《大雁归来》）品味“诗歌”

品味“诗歌”活动二：研读课文，小组讨论：哪些段落或句子在介绍大雁野性的同时，又能让人感受到诗一般的语言和诗一般的情怀呢？（提示：注意文中的修辞）

（1）11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。（第3段）贬词褒用。“目空一切”写出了大雁高飞时的专注神情；“一声不响”描绘出大雁的坚定执着，说明大雁深知现在正处于冬季的狩猎期，地面上十分危险。

（2）它们顺着弯曲的河流拐来拐去，向每个沙滩低语着，如同向久别的老朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚融化的水洼和池塘问好。(第4段)运用拟人的修辞手法，体现大雁与栖息地的亲密，性情的热情、可爱，表达作者对大雁的喜爱之情。

（3)第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。（第5段）“喧嚷”“发出邀请”运用拟人的手法，写出了大雁的热情，显示了大雁之间的深厚的友谊。

(4)与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的……都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。（第6段）拟人的修辞手法，把大雁的情态描绘得贴切传神，突显大雁生机活泼。

（5)返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚（第六段）运用打比方的说明方法，把摇晃着从空中落下来的大雁比作凋零的枫叶，生动形象地写出了大雁向下飞时飘逸、优美的姿态。

原文：一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。姚锦镕翻译版：一落到水面，我们新来乍到的客人欢快地引吭高歌，溅起大片水花，好像要把冬天从脑海中驱除出去。比思考两个句子，哪一句更好？“触”字说明大雁对春的到来非常敏感，写出大雁归来时的喜悦兴奋的情感。

感悟“情怀”文章用如此多的笔墨来描写3月的大雁，寄托了作者一种怎样的情怀呢？表达了作者对大雁的喜爱和赞美，希望大雁