水箱变高了教学课件.pptx

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—水箱变高了;学习目标(1分钟);自学指导1(5分钟);;自学检测1(6分钟);自学指导2(8分钟);例1用一根长为10米的铁丝围成一个长方形.;(2)使得该长方形的长比宽多0.8米,此时长方形的长、宽各为多少米?它所围成的长方形与(1)中所围成的长方形相比、面积有什么变化?;(3)使得该长方形的长与宽相等,即围成一个正方形,此时正方形的边长是多少米?它所围成的面积与(2)中相比又有什么变化?;;课本P142随堂练习

1、墙上钉着用一根彩绳围成的梯形形状的饰物,如图实线所示(单位:cm).小颖将梯形下底的钉子去掉,并将这条彩绳钉成一个长方形,如图虚线所示.小颖所钉长方形的长、宽各为多少厘米?;课本P144问题解决T3

2、如图所示,小强将一个正方形纸片剪去一个

宽为4厘米的长条后,在从剩下的长方形纸片上

剪去一个宽为5厘米的长条,如果两次剪下的长

条面积正好相等,那么每一个长条的面积为多少?;1、把一块长、宽、高分别为5cm、3cm、3cm的长方体铁块,浸入半径为4cm的圆柱形玻璃杯中(盛有水),水面将增高多少?(不外溢);3、一个长方形的养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用竹篱笆围成,现有长为35米的竹篱笆,小王打算用它围成一个养鸡场,其中长比宽多5米;小赵也打算用它围成一个养鸡场,其中长比宽多2米。你认为谁的设计符合实际?按他的设计,鸡场的面积是多少?

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