2021-2022学年河北省石家庄市新华区冀教版六年级上册期末测试数学试卷 【带答案】.docxVIP

新华区小学数学四年级期末教学质量检测（2022.01）

一、填一填。

1.截止到12月29日，国外新冠肺炎治愈者累计达到五千七百四十四万三千八百四十五例，横线上的数写作（），其中7在（）位上，表示（）。把这个数改写成以“万”为单位的近似数是（）万。

【答案】①.②.百万③.7个百万④.5744

【解析】

【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，数位上是几，就在这个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；

整数的数位顺序，从右边数第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位……个位的计数单位是个或一，个位上是几，就表示几个一；十位的计数单位是十，十位上是几，就表示几个十；百位的计数单位是百，百位上是几，就表示几个百；千位的计数单位是千，千位上是几，就表示几个千……；

把一个数改写成以“万”作单位数：从个位起数出4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上一个“万”字，再利用四舍五入法求出近似数即可。

【详解】五千七百四十四万三千八百四十五写作其中7在百万位上，表示7个百万写成万作单位的近似数是5744万。

【点睛】此题主要考查整数的写法、整数的改写和利用“四舍五入法”求数的近似数以及整数的数位和计数单位。

2.红红一家4口人，每人每天喝一盒，她们全家每天喝（）L这样的纯牛奶。

【答案】1

【解析】

【分析】通过题可知，一盒牛奶250mL，一家4口人，则4人喝4盒，250×4求出一家喝多少mL，再根据1L＝1000mL，转换单位即可。

【详解】4×250＝1000（mL）

1000mL＝1L

所以她们全家每天喝1L这样的纯牛奶。

【点睛】本题主要考查容积单位换算，熟练掌握它的进率是解题的关键。

3.计算（）……（）。

【答案】①.5②.20

【解析】

【分析】根据除数是两位数的除法计算，由于被除数和除数末尾有0，根据商不变的性质，被除数和除数可以同时除以10，商不和原来的结果相等，余数＝被除数－除数×商，把数代入公式即可求解。

【详解】由图可知，商是5

170－5×30

＝170－150

＝20

所以170÷30＝5……20

【点睛】本题主要考查除数是两位数的除法，要注意除数和被除数同时除以10之后，商不变，但是余数是不一样的。

4.在0，1，2，4，，0.8，60，19，35这些数中，（）是自然数，（）是奇数，（）是质数，（）是最小的偶数，（）是最小的合数，（）同时是2、3、5的倍数，把这个数分解质因数（）。

【答案】①.0、1、2、4、60、19、35②.1、19、35③.2、19④.0⑤.4⑥.60⑦.60＝2×2×3×5

【解析】

【分析】自然数是指0、1、2、3……的数是自然数，即没有小数部位的数是自然数；

奇数：末尾是1、3、5、7、9的数是奇数；偶数：末尾是0、2、4、6、8的数是偶数；0也是偶数；

质数：除了1和它本身，没有其它因数的数是合数；质数：除了1和它本身，还有其它因数的数是合数；

2的倍数特征：末尾是0、2、4、6、8的数是2的倍数；3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数，则这个数是3的倍数；5的倍数特征：末尾是0、5的数是5的倍数，分解质因数：把这个数分成多个质数相乘，据此即可填空。

【详解】由分析可知：

0、1、2、4、60、19、35是自然数，1、19、35是奇数，2、19是质数，0是最小的偶数，4是最小的合数，60同时是2、3、5的倍数，把这个数分解质因数是：60＝2×2×3×5

【点睛】本题考查的知识点比较多，熟练掌握质数、合数、偶数、奇数的意义是解题的关键。

5.，要使商是一位数，□最大填（），要使商是两位数，□最小填（）。

【答案】①.4②.5

【解析】

【分析】要使□80÷58的商是一位数，那么□8＜58，从而找出□中可以填的数，进而找出最大是几；

要使□8÷58的商是两位数，那么□8≥58，从而找出□中可以填的数，进而找出最小是几。

【详解】要使□80÷58的商是为一位，那么□8＜58，□内可以填1，2，3，4，最大是4；

要使□80÷58的商是两位数，那么□8≥58，□内可以填5，6，7，8，9，最小是5。

，要使商是一位数，□最大填4，要使商是两位数，□内最小填5。