小学全国助残日活动方案.ppt

小学全国助残日活动方案汇报人：日期:

活动背景与目的活动主题与内容活动组织与安排活动宣传与推广活动参与对象与人数活动预算与筹款目录

活动背景与目的01

1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》，并决定于1991年5月15日起施行。其中第三十八条为“每年五月第三个星期日为全国助残日。”从此，每年5月的第三个星期日正式被定为全国助残日。全国助残日的由来

活动目的和意义宣传残疾人保障法等相关法律法规，提高社会对残疾人权益的关注和认识。倡导扶残助残的社会风尚，营造理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会氛围。展示残疾人在教育、康复、就业等方面的成果，鼓励残疾人积极参与社会生活，争取更好的生活和发展机会。

小学阶段是孩子们树立正确价值观、人生观的重要时期，通过全国助残日活动，可以让孩子们更加关注残疾人的生活和权益，培养关爱他人的意识。在活动中，孩子们可以与残疾人交流互动，了解他们的生活和需求，从而增强社会责任感和同理心。通过参与活动，孩子们还可以学习到残疾人在面对困难时的坚强和勇气，从而激励自己更加努力学习和成长。针对小学阶段的重要性

活动主题与内容02

关爱残障儿童，共享美好未来倡导包容与平等，推动残障儿童全面发展携手共进，为残障儿童创造更好的教育环境活动主题确定

开展残障儿童教育宣传活动，提高师生对残障儿童的认识和关注组织残障儿童才艺展示、互动游戏等，增进彼此了解和友谊邀请残障儿童家长、专业人士等开展讲座，分享经验和知识活动内容设计

通过讲述残障儿童自强不息、勇敢面对困难的故事，激发同学们的爱心和同情心故事会手工制作互动游戏组织同学们制作手工艺品，送给残障儿童，表达关爱和祝福设计适合残障儿童参与的互动游戏，促进他们与普通儿童的交流和融合030201适合小学阶段的活动形式

活动组织与安排03

负责活动的筹备工作，包括策划、宣传、物资准备等。活动筹备小组负责活动的现场执行，包括场地布置、活动流程安排、人员协调等。活动执行小组负责活动的监督与评估，包括活动现场的秩序维护、活动效果的评估等。活动监督小组活动组织结构

根据全国助残日的日期确定活动时间，通常为5月的第三个星期日。活动时间根据活动规模和内容确定活动时长，一般控制在2-4个小时之间。活动时长包括活动开场、主题演讲、互动环节、结束仪式等环节，具体流程根据活动主题和目标确定。活动流程活动时间安排

选择适合活动的场地，包括室内或室外，根据活动规模和需求进行选择。活动场地根据活动主题和氛围进行场地布置，包括背景板、音响、灯光等设备的使用。场地布置活动地点选择

活动宣传与推广04

社会媒体宣传利用微博、微信公众号、抖音等社交媒体平台，发布活动信息和宣传视频，扩大活动影响力。学校内部宣传通过校园广播、公告栏、班级微信群等渠道，向全体师生宣传全国助残日的主题和活动安排。合作媒体宣传与当地电视台、广播电台、报纸等媒体合作，进行活动报道和宣传。宣传渠道选择

突出全国助残日的主题，强调关爱残疾儿童、促进社会融合的重要性。主题宣传详细介绍活动的目的、时间、地点、参与方式等信息，方便师生了解和参与。活动介绍分享一些残疾儿童自强不息、拼搏向上的感人故事，激发师生的爱心和责任感。案例分享宣传内容设计

合作推广与相关机构、企业合作，共同推广活动，提高活动的社会关注度和参与度。激励措施设立参与奖、优秀组织奖等激励措施，鼓励师生积极参与活动。线上线下结合通过线上宣传和线下活动相结合的方式，扩大活动的影响力和参与度。推广策略制定

活动参与对象与人数05

03志愿者招募志愿者协助活动组织，提供必要的帮助和服务。01小学学生以全校学生为主要参与对象，确保活动的普及性和教育意义。02家长和教师邀请家长和教师共同参与，加强家校合作，提高活动的教育效果。参与对象确定

0102参与人数预算考虑活动场地和设施的承载能力，确保活动的顺利进行。根据学校规模和学生人数，确定参与活动的学生、家长和教师的数量。

筛选与培训：对报名参加的志愿者进行筛选，确保志愿者的素质和能力符合活动要求。对筛选后的志愿者进行必要的培训，包括活动流程、安全注意事项、沟通技巧等，提高志愿者的服务质量和效率。发布志愿者招募信息：通过学校网站、社交媒体等渠道发布志愿者招募信息，明确招募条件和报名方式。志愿者招募与培训

活动预算与筹款06

场地租赁费用设备租赁费用餐饮费用其他费用活动预算制据活动规模和场地需求，预算场地租赁费用。根据活动需要，预算音响、投影等设备租赁费用。为参与活动的残疾人和志愿者提供餐饮服务，预算相关费用。包括活动宣传、安保等方面的费用，根据实际情况进行预算。

123向相关政府部门申请拨款，用于支持活动开展。政府拨款通过线上线下渠道发起筹款活