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四校联考高一年级语文试题

（答案）

1、①匪汝之为美，美人之贻。②复道行空，不霁何虹？

①山不厌高，水不厌深 ②耳得之而为声，目遇之而成色

①盈盈一水间，脉脉不得语②雄关漫道真如铁，而今迈步从头越

①池塘生春草，园柳变鸣禽②老吾老，以及人之老

2、南朝 萧统

3、“馨香盈怀袖”，是说花的香气染满了妇人的衣襟和衣袖，描绘出花的珍贵和人物的神情。主人公手执花枝，站立了很久。这花是“奇树”的花，它的香气特别浓郁芬芳，不同于一般的杂花野卉，可见用它来表达纯洁的爱情，寄托深切的思念，是再合适不过了。“路远莫致之”，主人公“攀条折其荣”，是因为思绪久积，情不自禁；可待到折下花来，才猛然想到：天遥地远，这花无论如何也不可能送到亲人的手中。此时的她，只是痴痴地手执着花儿，久久地站在树下，听任香气充满怀袖而无可奈何。她似乎忘记了时间，也忘记了周围的一切，对着花深深地沉入冥想之中。

4、比兴的手法，以花来衬托人物，写出人物的内心世界。一方面，花事的兴盛，显示了人物的孤独和痛苦；另一方面，还隐藏着更深的一层意思，那就是：花事虽盛，可是风吹雨打，很快就会败落，那不正是主人公一生遭遇的象征吗？

（或先抑后扬的手法，从前面六句来看，诗人对于花的珍奇美丽，本来是极力赞扬的。可是写到结尾，突然又说“此物何足贡”，未免使人有点惊疑。其实，对花落下先抑的一笔，正是为了后扬“但感别经时”这一相思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情。但这一抑一扬，诗的感情增强了，最后结句也显得格外突出。然而题外之意，仍然耐人寻味：主人公折花，原是为了解脱相思的痛苦，从中得到一点慰藉；而偏偏所思在天涯，花儿无法寄达，平白又添了一层苦恼；相思怀念更加无法解脱。或其它手法，答对一点并能进行分析即可。）

5.C(①介词，比；②介词，到；③动词，往，到??去；④代词，百姓的财物。)

6、①戍边的士兵们一声呐喊，函谷关就被攻破了，楚人一把火，可惜（阿房宫）化成了一片焦土。

②后代的人哀叹秦的灭亡却不能引以为戒，也会使他的后代人再哀叹他。

7、A（推：推崇）

8、（1）您果真能让我做将领，中原一定可以得到，对于战胜那些弱小的敌人又有什么（困难）呢！

（2）空闲时就杀牛备酒，与他招募来的那些人聚在一起喝酒，未曾（看他）率领士兵（练

习作战）。

9、士谒士诚曰：吾观今天下，形势莫便于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。

10、同：都可作为进出口。

异：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。

11、“屋子外的春天太贱了”，只有经过窗子的取舍和切割，阳光才显得明亮，风才有生气，鸟语才更动人。

12、答案不求统一，言之成理皆可。

13、①“强”是一个靠自己的勤劳、智慧、人格走向成功的打工仔。②他疼爱弟弟，敬重母亲。③喜爱城市的美丽，却不自轻自贱。④他没认为缝篷布低贱，认真能干。⑤把公司当成自个儿的家，不图加薪，用人不讲私情。⑥也不为当了经理而轻狂，他知道自己文化不高，但更知道什么比文凭更重要。

⑦他不崇洋媚外，在“外商”面前不卑不亢，自然地表现了中华民族的自尊。⑧保持了中华民族勤俭的美德。（每点1分）

14、“外商”带着翻译、秘书摆出一幅外国人的气派，是认为中国人崇洋媚外（或自认为洋人的身份高级）。“强”提出“共进晚餐”后他的“迟疑”，是担心那种大吃大喝、大手大脚的作风，对合作产生了犹豫。“强”表现出的中国人的不卑不亢及勤俭美德征服了他，使他作出了全作的决定。

15、如，运用细节使人物形象丰满；语言朴实符合人物性格的需要；没有肖像、心理描写，使内容紧凑简洁人物丰满；人物语言简洁，对话不用引号，行文明快紧凑??（符合文意，有特点有效果，即可得分）

16、CE（A错在“毫不为港口城市的繁华、美丽所打动”；B错在“强的母亲却懂得什么是最好的教育”；

D错在“巧用??对比，使‘强’这一形象的意义得到了升华”。）

17、④②①③⑤

18、（参考答案）

、希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。

、风是浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。

19、（参考答案）别说那么玄乎，还差得远呢/ 谢谢大家的鼓励，我还有许多不足。站在新的起点上，我将开始新的拼搏。

20、等级评分标准

一等（25——21）

二等（20——16）

三等（15——11）

四等（10——0）

内

切合题意

符合题意

基本符合题意

偏离题意

容

中心突出

中心明确

中心基本明确

中心不明或立意不

基

25

内容充实

内容较充实

内容单薄

当

础

等级

分

感情真挚

一等（25——21）

感情真实

二等（20——16）

感情基本真实

三等（15——11）

没有什么内容感情虚假

四等（10——0）

50

表

符合文